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[单选题]

( )由社会诊断、流行病诊断、行为和环境诊断、教育学和组织学诊断、管理和政策诊断五部分组成。公共卫生社会工作者可以借助该模型评估人群健康状况、影响健康的个人、家庭、组织、社会因素,并制定应对策略。

A.健康促进模型

B.多理论模型

C.格林模型

D.社会营销

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第1题

根据社区诊断的PRECEDE过程,第一步是()。

A.流行病学诊断

B.社会诊断

C.行为与环境诊断

D.教育与组织诊断

E.管理与政策诊断

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第2题

下述哪个属于社区诊断所需的信息()

A.行为与环境诊断

B.社会人口学、流行病学诊断

C.教育与组织诊断

D.管理与政策诊断

E.以上都是

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第3题

社会评估内容不包括()。

A.行为诊断

B.评估

C.社会诊断

D.流行病学诊断

E.管理诊断

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第4题

健康教育需求评估的内容包括()

A.社会诊断

B.流行病学诊断、行为与环境诊断

C.教育与生态学诊断

D.管理与政策诊断

E.以上均是

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第5题

应用PRECEDE-PROCEED模式设计某项控烟项日计划,不属于该研究范畴的是()。

A.社会诊断、流行病学诊断

B.管理与政策诊断、评价

C.行为与环境诊断

D.教育与组织诊断

E.调查与分析诊断

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第6题

现场诊断包括流行病学诊断、临诊诊断和病理组织学诊断。()
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第7题

护理诊断由()、()、()和()四个部分组成。
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第8题

根据PRECEDE-PROCEED模式,一个社区在评估是否有足够的人力、物力来开展某项健康教育与健康促进计划,这属于健康教育诊断的哪一方面()。

A.社会诊断

B.行为诊断

C.环境诊断

D.管理与政策诊断

E.教育诊断

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第9题

格林模式第三阶段是()

A.社会方面的诊断

B.流行病学方面的诊断

C.行为方面的诊断

D.教育方面的诊断

E.健康教育管理诊断

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第10题

在健康教育的诊断阶段,哪一个阶段的主要任务是确定影响目标健康行为的倾向因素、促成因素和强化因
素?()

A.社会诊断

B.流行病学诊断

C.行为与环境诊断

D.教育与组织诊断

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第11题

关于健康教育诊断基本步骤的描述错误的是()

A.社会诊断重点分析、了解社会环境和生活质量

B.流行病学诊断是确定目标人群的主要健康问题及其行为因素和环境因素

C.行为诊断是确定导致影响健康行为的倾向因素、强化因素和促成因素

D.教育诊断主要分析目标人群疾病或健康问题发生的行为危险因素

E.管理与政策诊断的核心内容是组织评估和资源评估

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