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[判断题]

课堂培训目标是指培训活动预期达到的结果，是教育目的、培训目标的具体化，也是培训师完成培训任务所要达到的要求和标准（）

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发布时间：2022-09-25

更多“课堂培训目标是指培训活动预期达到的结果，是教育目的、培训目标的具体化，也是培训师完成培训任务所要达到的要求和标准（）”相关的问题

第1题

课堂培训目标是指培训活动预期达到的结果，是教育目的、培训目标的具体化，也是培训师完成培训任务所要达到的要求和标准。（）

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第2题

培训目标是指培训活动的目的和预期成果，即受训者培训后应达到的知识和技能水平。（）

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第3题

培训目标是指培训活动的目的和预期成果，即受训者培训后应达到的知识和技能水平（）

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第4题

（）是培训活动预期达到的结果，是进行培训设计的依据，只有明确目标，才能有的放矢。

A.培训目标

B.培训计划

C.培训效果

D.培训时间

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第5题

（)是指教学活动实施的方向和预期达成的结果,是一切教学活动的出发点和最终归宿,是教育活动所要达到的最终结果。

A.教学计划

B.教学设计

C.教学目标

D.课堂导入和结束

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第6题

公共部门人员培训评估的目的就是（)。

A.确定培训项目就是否达到预期目标

B.测量培训项目的投资收益率及价值大小

C.确定哪些参与者从项目活动中获得了较大收益

D.确定将来有谁来参加培训

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第7题

培训实施步骤：培训（)过程中的控制。是指培训课程或活动的结果必须达到标准要求。

A.教学

B.目标

C.实施

D.计划

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第8题

培训需求评估就是评价培训是否达到预期的目标。（)

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第9题

教学目标是教学活动所预期达到的结果，它强调教育结果是不可见的和不可测量的。（)

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第10题

讲授技巧主要是指培训员的教学技能，它是提高培训质量，使培训达到预期效果的重要保证。（）

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第11题

良好的（）能帮助培训师安全、高效率、高质量地完成培训工作，达到预期的培训目标。

A.职业道德修养

B.职业素质

C.职业能力

D.职业行为习惯

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