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[判断题]

班级授课制又称课堂教学,教学方式是以教师讲授为主,兼用其他方法,主要体现了教师的主导作用。()

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更多“班级授课制又称课堂教学,教学方式是以教师讲授为主,兼用其他方法,主要体现了教师的主导作用。()”相关的问题

第1题

班级授课制的优越性:①教学效率高;②有利于发挥教师的主导作用;③有利于学生之间的相互交流和启发。()
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第2题

班级授课制最主要的缺点是不利于发挥教师主导作用。()
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第3题

教师讲授为主的说教式教学是信息技术支持下课堂教学模式的主要特点。()
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第4题

集体教学的结构是以教师为中心的集体授课制。()
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第5题

班级授课是迄今最能充分发挥教师在教学中主导作用的授课方式。下列关于班级授课制说法正确的()

A.有利于经济有效的、大面积地、高效率的培养人才

B.有利于发挥班集体的教学作用

C.有利于对学生因材施教

D.扩大了教学规模,加快了教学速度

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第6题

课堂教学中,班级授课制的优点主要体现在()

A.有利于因材施教,突出学生的主体地位

B.有利于发挥教师的主导作用,经济有效地大面积培养人才

C.有利于发挥集体的教育作用

D.有利于严格管理教学,使教学有目的、有计划、有组织地进行

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第7题

特朗普制是一种自学辅导式的教学组织形式,它突出的特点是改班级上课为个别教学,以教师讲授为主转向以学生自学研究为主()
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第8题

对班级授课制认识不正确的是()

A.班级授课制可以经济有效地大面积培养人才

B.班级授课制有利于发挥教师的主导作用

C.班级授课制可以满足学生个性化的学习需要

D.班级授课制有利于学生多方面的发展

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第9题

卢梭是体育课堂教学和体育班级授课制的创始人,基本形成了当时欧洲体育教学的框架。()
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第10题

课程教学类资源光盘对于师资力量较弱的学科是以电视机里边的教师讲授为主,课堂上的教师为辅。()
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第11题

“成功地将班级授课组织变革为个别化教学组织、将教师讲授为主的教学方式变革为以学生自学研究为主的教学方法”的教学组织是()。

A.道尔顿计划

B.文纳特卡计划

C.凯勒计划

D.能力分组

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