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[单选题]

在学习素养理论模型中,以下不属于学习适应指标项的是()

A.学校适应

B.师生关系适应

C.同学关系适应

D.家庭支持感知度

答案
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更多“在学习素养理论模型中,以下不属于学习适应指标项的是()”相关的问题

第1题

以下哪一项不属于语音学习理论()?

A.语音学习模型

B.肌动理论

C.McGurk效应

D.母语磁吸模型

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第2题

以下哪项不属于幼小衔接的内容()。

A.适应困难

B.入学准备

C.学习困难

D.学习与社会性发展

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第3题

以下理论中,不属于学习迁移理论范围是()。

A.同原因理论

B.激励推广理论

C.认知转换理论

D.行为迁移理论

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第4题

教学研究与教师培训中提出()

A.坚持终身学习,提升信息素养

B.适应时代要求,提升专业素养

C.立足教学实践,提高教研水平

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第5题

以下哪项内容不属于办公室6S内容()

A.整理、整顿

B.清扫、清洁

C.素养、安全

D.节约、学习

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第6题

以下不属于“五项修炼”模型内容的有()。A建立共同愿望B自我超越C团队学习D自我完善

以下不属于“五项修炼”模型内容的有()。

A建立共同愿望

B自我超越

C团队学习

D自我完善

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第7题

以下几种学习动机理论中,哪一个不属于认知理论()

A.自由学习理论

B.自我价值理论

C.成败归因理论

D.自我效能感理论

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第8题

以下叙述中符合行为理论是()。

A.学习行为是通过刺激和反应的联结学会的

B.人类学习有自己独特的认知过程

C.学习是通过理解、分析和思维等过程来进行的

D.学习对环境的主动适应过程

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第9题

下面哪一句话对概率近似正确(probably approximately correct, PAC)的描述是不正确的()?

A.强可学习和弱可学习是等价的,即如果已经发现了“弱学习算法”,可将其提升(boosting)为“强学习算法”

B.强可学习模型指学习模型仅能完成若干部分样本识别与分类,其精度略高于随机猜测

C.强可学习模型指学习模型能够以较高精度对绝大多数样本完成识别分类任务

D.在概率近似正确背景下,有“强可学习模型”和“弱可学习模型”

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第10题

学习型组织理论不仅指出了现代社会学习的重要性,也指出了团队学习、系统思考在建设学习型组织中的重要意义。()
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第11题

()是指学生在完成课程阶段性学习后的学业成就表现,反应核心素养要求

A.学业质量

B.学习能力

C.学科素养

D.考试 成绩

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