以幼儿健康发展为目标设计的健康区域活动,也必然与幼儿生活息息相关,体现了()。
A.个性化
B.生活化
C.教育性
D.自主性
A.个性化
B.生活化
C.教育性
D.自主性
第1题
A.区域活动
B.游戏活动
C.生活活动
D.语言教学活动
第2题
要求:(一)教案必须包括以下环节:活动目标、活动准备、活动过程、活动延伸。
(二)活动设计必须符合小班幼儿的心理发展水平,切合小班幼儿的认知、思维发展特点。
(三)可以设计成语言课程、社会课程、健康课程,也可以根据促进幼儿全面发展之原则,采用综合教学,制定多维枚学目标。
第3题
A.创设与教育相适应的环境原则
B.发挥一日生活的整体功能原则
C.以游戏为基本活动原则
D.重视年龄特点和个体差异原则
第4题
A.制定《纲要》的依据、原因、目的
B.我国幼儿教育的性质和根本任务
C.规定了我国幼儿园教育的外部原则
D.指出了幼儿园教育自身的特点
第7题
A.思想教育性
B.全面渗透性
C.科学发展性
D.直观趣味性
第8题
A、区域活动内容可以与主题活动发展目标相联系
B、区域活动内容设计应以促进幼儿发展为基础
C、区域活动内容要与主题活动的内容完全一致
D、区域活动内容应随着主题活动的改变而不断进行调整
第9题
A.活动以目标为中心设计活动,结构化程度高
B.以教师为主体设计活动,有利于活动目标的实现
C.这个教育活动的基本特征是以幼儿为中心展开教育活动
D.活动设计具有明显的重健康科目倾向,有利于健康教育的落实
第11题
A.赵老师:我认为“健康领域的活动要充分尊重幼儿生长发育的规律,严禁以任何名义进行有损幼儿健康的比赛、表演或训练等”,意思是指不能让幼儿进行任何的表演,所以六一儿童节等各种节日幼儿园的表演得完全由教职工完成
B.张老师:“让幼儿在集体生活中感到温暖,心情愉快,形成安全感、信赖感。”要完成这个目标需要削弱幼儿对家中亲近的人的依赖感,才有利于帮助幼儿在幼儿园形成安全感和信任感
C.叶老师:“密切结合幼儿的生活进行安全教育,提高幼儿的自我保护意识和能力”,因为社会上存在很多对儿童进行性侵,虐待等事件,所以幼儿园是非常有必要开展适合幼儿的各项安全教育活动,提高幼儿的自我保护意识
D.李老师:“开展丰富多彩的户外游戏和体育活动……提高对环境的适应能力”,这句话的意思是指我们幼儿园需要经常更换幼儿园户外环境,最好一周换一次,提高小朋友的适应能力