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[单选题]

沟通的技巧()

A.适当重复

B.内容明确,重点突出

C.使用对方能够理解语言和能够接受的方式

D.不需要反馈

答案

D、不需要反馈

更多“沟通的技巧()”相关的问题

第1题

言语沟通中:不符合说话技巧的一项是()

A.内容明确重点突出

B.适当重复深度适宜

C.适当停顿观察反应

D.多使用专业用语

E.理解对方通俗易懂

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第2题

在健康知识讲座中,说话的技巧不包括()。

A.发音吐字要清晰

B.声音不要有高低起伏

C.适当重复重要的内容

D.尽量少用专业术语

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第3题

反应式倾听指的是对说话者的内容加以重复,这是一种很重要的沟通技巧。()
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第4题

人际交流中,说的技巧不包括()。A. 发音吐字要清晰B.声音不要有高低起伏c.适当重复重要的内容D

A.A. 发音吐字要清晰

B.B.声音不要有高低起伏

C.C.适当重复重要的内容

D.D. 尽量少用专业术语

E.E. 恰当地运用举例引证

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第5题

沟通中赞美的技巧包括()。

A.赞美的态度要真诚

B.赞美的内容要具体

C.注意赞美的场合

D.适当运用间接赞美

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第6题

下列关于人际传播中谈话技巧不正确的是()

A.一次谈话可以尽可能多地涉及多个主题

B.重点内容应适当重复

C.谈话的速度要适中

D.在谈话过程中可以适当停顿,以给对方 思考、提问的机会

E.注意对方的反馈

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第7题

与老年人沟通的技巧不包括()

A.善于倾听,不要随意打断或插话

B.对于老年人说话的重点给予重复,帮助老年人再次确认,避免发生误会

C.当老年人交谈偏离话题时,不要随意转移话题

D.交谈的节奏不要过快,每次交谈的时间不要过长

E.适当运用肢体语言,使老年人能够配合照护工作的顺利进行

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第8题

医患关系是社会关注的一大热点,良好的医患互助能使医患关系得到改善,某医院社会工作部为改善医患关系,举办医护人员和患者共同参与的小组活动,在小组工作过程中,围绕医患沟通技巧训练可安排的内容是()。

A.提升患者对疾病的控制能力

B.请患者在小组中反馈学习感受

C.帮助组员练习“澄清”“重复”等技巧

D.请医护人员向患者提供有关疾病诊治知识

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第9题

下列关于儿科门急诊健康教育实施中需要注意的问题,叙述错误的是()。

A.注重信息的双向沟通

B.无需重复重点内容,无需强化

C.使用适当的辅助性材料,增强教育的参与性、直观性和趣味性,提高患儿及家长的学习兴趣

D.适当组织集体学习,利用群体的力量,提高健康教育的效果

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第10题

哪几项属于在与精神康复者沟通,需掌握的语言表达技巧()

A.尽量中性语言,避免笼统使用术语

B.讲话清晰、平和、中肯,必要时重复所说的话

C.内容简洁、明确,如果要提问题,或吩咐做事,每次只说一件事

D.对于患者明细脱离现实的想法,不要试图去说服他,更不要同他争辩或嘲笑他

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