题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
下列属于标准测量的是()
A.用手点物体的数目
B.用手掂量、比较两个物体的轻重
C.用筷子量桌子的长度
D.用体重计称量体重
答案
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题目内容
（请给出正确答案）
A.用手点物体的数目
B.用手掂量、比较两个物体的轻重
C.用筷子量桌子的长度
D.用体重计称量体重
答案
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第4题
A.引导幼儿学习用重叠和并放的方法比较两组物体的数量是相等或不相等
B.在比较两组物体数量时，应要求幼儿用手指着实物，同时用语言讲述正在做的事情
C.教师利用日常生活的情景，引导幼儿比较两组物体数量的多少
D.在比较两组数量时，应先引导幼儿比较两组相等数量的物体，再比较数量不相等的两组物体
E.在比较两组数量时，应先引导幼儿比较两组不相等数量的物体，再比较数量相等的两组物体
第6题
A.会用观察、比较的方法，区别大小和长短不同的物体，会正确运用“大小”、“长短”词汇
B.能从4个大小或长短不同的物体中，找出并说出哪个最大(最长)、哪个最小(最短)
C.会用目测和自然测量的方法，比较物体的长短、高矮、宽窄、厚薄和轻重等，能正确表达测量的结果
D.能区分物体的粗细、厚薄、高矮，并掌握相应的词汇
E.能按物体量的差异，进行7以内的正逆排序，会按一定的规律排列物体
第8题
A.3岁儿童一般已能判别图形大小
B.3岁儿童能够判别不相似图形的大小
C.3岁幼儿已能感知和判别有明显差异的两个物体重量的不同
D.3岁幼儿基本上能用正确词汇表示物体轻重的感知
E.4岁儿童能先找出两个物体的相应部分进行比较
第9题
A.物体由于发生形变而产生的力叫做弹力
B.某弹簧在弹性限度内，伸长量越大，产生的弹力就越大
C.用弹簧测力计测量不同方向的力之前，都必须在竖直方向进行调零
D.特殊情况下，两个物体可以不接触也能产生相互作用的弹力
第10题
A.用手托起一个鸡蛋的力约为10N
B.做匀速直线运动的物体，机械能不变
C.用桨向后划水，船就会向前运动，利用了力的作用是相互的
D.踢出去的足球，能继续向前运动，是因为足球受到惯性作用
第11题
A.会用数词描述事物的排列顺序和位置
B.能感知和区分物体的粗细、厚薄、轻重等量方面的特点，并能用相应的词语描述
C.能通过实物操作或其它方法进行10以内的加减运算
D.能通过数数比较两组物体的多少
