影响教育计划实施的因素：（）、（）和（）。

第1题

健康教育项目实现其目标的关键是（)。

A.健康教育计划的设计

B.健康教育计划的实施

C.健康教育计划的评价

D.健康教育计划的总结

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第2题

营养教育的实施步骤包括：制订营养教育计划，确定营养教育途径和资料，教育前期准备，实施营养教育计划，教育效果评价。（）

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第3题

关于课程实施的外部影响因素，下列说法正确的是（）。

A.社会团体不是课程实施的影响因素

B.学生家长不是课程实施的影响因素

C.新闻媒介不是课程实施的影响因素

D.政府机构是课程实施的影响因素

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第4题

计划失误的原因及限制条件:（)

A.目标制定方面的影响因素

B.实施主体方面的影响因素

C.实施客体的影响因素

D.实施环境方面的影响因素

E.实施领导方面的影响因素

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第5题

医院健康教育的实施包括评估患者需求、确定健康教育目标、拟定健康教育计划、教育计划的实施四个步骤。（)

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第6题

实施健康教育计划的主要工作不包括（)

A组织机构建设

B制定实施的工作时间表

C制定健康教育计划目标

D设施设备与健康教育材料

E实施人员培训

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第7题

下列哪项不属于健康教育项目所包含的阶段（)？

A.健康教育计划制订

B.健康教育计划修改

C.实施健康教育计划

D.评价健康教育效果

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第8题

在健康教育计划的评价过程中，目标人群受到测量者言谈的暗示，从而无法了解目标人群的真实情况。这属于影响评价结果因素中的（)。

A.时间因素

B.测试或观察因素

C.回归因素

D.选择因素

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第9题

健康教育与健康促进计划的评价目的是

A.确定健康教育计划的先进性与合理性

B.明确健康教育活动的数量和质量

C.确定健康教育计划可达到预期目标的程度及其影响因素

D.总结健康教育计划项目的成功与不足之处，提出进一步的研究假设

E.向项目资金提供者说明项目结果，完成合同要求

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第10题

在制订健康教育计划时还需考虑实施阶段的一些不确定因素。这体现了计划设计的（)。

A.单一性原则

B.目标原则

C.前瞻性原则

D.弹性原则

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第11题

影响大型公共关系活动实施的内部因素的目标因素强调内部目标的多元性。（)

影响大型公共关系活动实施的内部因素的目标因素强调内部目标的多元性。()

参考答案：错误

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