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[单选题]

教学设计能力不包括（)。

A.根据学生特点整合教学内容的能力

B.制定教学目标的能力

C.选择和运用教学媒体的能力

D.根据教学内容选择恰当的教学模式和教学策略的能力

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发布时间：2022-03-22

更多“教学设计能力不包括()。”相关的问题

第1题

教学实施能力能力包括（)。

A.教学媒体和技术的应用能力

B.课堂协调能力

C.教学交流与沟通能力

D.指导学生能力

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第2题

数学教学设计能力包括（)。

A.反思能力

B.掌握和运用课程标准的能力

C.分析、调整教材的能力

D.理解和选择设计理念的能力

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第3题

教学实施能力能力包括教学媒体和技术的应用能力、教学交流与沟通能力、（)和指导学生能力。

A.课堂组织能力

B.课堂协调能力

C.课堂管理能力

D.课堂评价能力

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第4题

语言表达能力总体上看属于（)

A.教学设计能力

B.教学操作能力

C.教学认知能力

D.教学监控能力

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第5题

教师在教学过程中，对正在进行的教学活动进行不断的自我认识和反思能力是()。

A.教学监控能力

B. 教学设计能力

C. 教学决策能力

D. 教学组织能力

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第6题

教师良好的教育教学能力包括()

A.教学设计能力

B.教学实施能力

C.学业检查评价的能力

D.教育学科知识

E.控班能力

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第7题

（)就是教师在上课前对教学过程中的各要素进行最优化组合设计的能力。

A.A.教学操作能力

B.B.教学认知能力

C.C.教学监控能力

D.D.教学设计能力

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第8题

教师在教学过程中，对正在进行的教学活动进行不断的自我认识和反思能力是（)．A．教学设计能力B．教学

教师在教学过程中，对正在进行的教学活动进行不断的自我认识和反思能力是()．

A．教学设计能力

B．教学组织能力

C．教学决策能力

D．教学监控能力

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第9题

关于小学作文教学目标的正确描述是（)

A.小学作文教学的目标是全面提高小学生的作文素养

B.低年级作文教学训练的重点是遣词造句的能力

C.中年级作文教学训练的重点是连句成段的能力

D.《义务教育大纲》指出:小学作文教学要培养学生认识事物能力和语言文字表达能力

E.高年级作文训练的重点是连段成篇的能力

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第10题

（)是其它教学能力的基础;教学设计能力、实施能力是课堂教学的具体操作能力，也是最能体现（)的能力;（)是贯穿教学始终的能力。

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第11题

教师在教学过程中，对正在进行的教学活动进行不断自我认识和反思的能力是（）。

A.教学设计能力

B.教学组织能力

C.教学决策能力

D.教学监控能力

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