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[判断题]

每位教师都工作、生活在一个学校教师群体之中,参加教研活动是教师之间最经常、最大量的交流方式()

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更多“每位教师都工作、生活在一个学校教师群体之中,参加教研活动是教师之间最经常、最大量的交流方式()”相关的问题

第1题

为了促进中小学师资力量、教育质量的平衡,加强校际之间的人事交流,日本实行中小学教师转任制度。一个教师在某一学校工作年限一般为5年,最多不超过10年,就要调动到同一地区其他学校任教。()
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第2题

关于教师工作坊的说法不正确的是

A.使教师培训由“教的活动”转变为“学的活动”

B.实际上是一种学习型组织或者学习方式

C.参与者都需要在坊主的支持下开展网络交流

D.通过网络可以实现不同学校之间,不同区域之间教师的交流与协作学习

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第3题

为了促进中小学师资力量、教育质量的平衡,加强校际之间的人事交流,日本实行中小学教师()制

为了促进中小学师资力量、教育质量的平衡,加强校际之间的人事交流,日本实行中小学教师()制度。一个教师在某一学校工作年限一般为5年,最多不超过10年,就要调动到同一地区其他学校任教。

A 聘任

B 转任

C 轮值

D 公派

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第4题

为了促进中小学师资力量、教育质量的平衡,加强校际之间的人事交流,日本实行中小学教师转任制度。一个教师在某一学校工作年限一般为5年,最多不超过()年,就要调动到同一地区其他学校任教。

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第5题

为了促进中小学师资力量、教育质量的平衡,加强校际之间的人事交流,日本实行中小学教师___制度。一个教师在某一学校工作年限一般为5年,最多不超过10年,就要调动到同一地区其他学校任教

A.轮流

B.转任

C.进修

D.淘汰

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第6题

教师进修提高最经常、最普遍的形式是结合教育教学工作在本校组织的活动中学习提高。参加函授、电大课程学习、参加自学考试、脱产学习属于其他辅助方式。()
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第7题

要尽快提升教师素质,最有效的方法还是教师个体的钻研与群体之间的共同学习和智慧性交流。()
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第8题

关于教育评价正确的是() ·

A.就是评价学生的学习成绩 ·

B. 教师评价不在教育评价之中 ·

C. 教育活动评价包括学生的团体活动 ·

D. 学校的行政管理后勤管理不参加评价

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第9题

为每位教师建立个人教育活动录像资料。将每位教师的公开课、研究科等教学活动进行录像,在教研活动中组织教师们对照录像进行点评或进行自我反思研究。这是()教研。

A.反思式

B.头脑风暴式

C.观摩式

D.诊断式

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第10题

教研形式多样、目标明确,提前一周备会(由活动主持人提前一周为每个老师提供备会提纲)。教研活动要做到有目标,有主题,有过程,有结论。问题聚焦、研讨深刻、气氛热烈,每位教师教研活动过程记录详实()
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第11题

某小学在家长群里发布了这样一则通知“应学校及教育局要求,每天都要有家长陪同学校护导,所以每位家长都要轮值……执勤时间为7:40之前到8:00……”请问:学校的行为属于潍坊市教育局《新时代中小学教师师德考核负面清单(试行)》中哪项负面清单?()

A.向家长推卸应尽育人责任,或者采取简单化处理方式,引发学生、家长焦虑的

B.非因教育子女需要,要求家长到校,或以电话、飞信等方式为难学生家长的

C.过于依赖使用微信群、QQ群等发布作业、交流工作,甚至频繁发布与学生成长的无关信息,变相增加家长负担的,造成不良影响的

D.玩忽职守,造成较大责任事故的

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