幼儿饮食营养教育教学活动的实施要点包括:()。
A.教师应特别关注幼儿的感受与经验
B.结合幼儿饮食现状确定活动内容
C.家园合作培养良好的饮食行为和习惯
D.在日常生活中渗透饮食营养教育
A.教师应特别关注幼儿的感受与经验
B.结合幼儿饮食现状确定活动内容
C.家园合作培养良好的饮食行为和习惯
D.在日常生活中渗透饮食营养教育
第4题
A.教师应通过各种方式、方法引起幼儿学习的兴趣,使幼儿主动、积极地进行学习
B.在幼儿操作的过程中,教师要给他们足够的时间和空间,让其充分地尝试和探索,寻求解决问题的办法,并感受和发现其中的数学关系
C.在幼儿活动的过程中,教师要很好地进行观察,了解幼儿活动的过程和活动特点,必要时应给幼儿鼓励和指导
D.对于幼儿在活动中获得的经验,教师应帮助他们归纳、整理,并可通过提问,组织幼儿讨论,使幼儿获得的零散、点滴的经验能得到及时的整理,使其系统化
E.在活动过程中,幼儿可以感受和体验到其中蕴含的一些数学关系,在此基础上,可使幼儿形成一些初级的数学概念
第8题
A.耐心倾听,努力理解幼儿的想法与感受,支持、鼓励他们大胆探索与表达
B.教师在教育过程中应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、陪伴者
C.关注幼儿在活动中的表现和反应,敏感地察觉他们的需要,及时以适当的方式应答,形成亦师亦友式的师生互动
D.尊重幼儿在发展水平、能力、经验、学习方式等方面的个体差异,使个别幼儿能够感受到安全、愉快和成功
第10题
A.感受理解,帮助幼儿了解故事情节和内容
B.细致观察,引导幼儿分析行为和文字所表现的功能
C.情感迁移,引导幼儿表现符号和文字的功能
D.拓展运用,引导幼儿尝试运用前识字的核心经验
第11题
A.分发挥艺术的情感教育功能,促进幼儿健全人格的形成
B.重视表现技能或艺术活动的结果
C.支持幼儿富有个性和创造性的表达
D.激发幼儿感受美、表现美的情趣,丰富他们的审美经验