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[单选题]

自我控制能力主要表现为个人对自己的行为、活动和态度的调控,它主要包括自我检查、自我监督、()等。

A.自我开放

B.自我教育

C.自我感觉

D.自我加压

答案
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更多“自我控制能力主要表现为个人对自己的行为、活动和态度的调控,它主要包括自我检查、自我监督、()等。”相关的问题

第1题

自我控制能力主要表现为个人对自己的行为、活动和态度的调控,它主要包括自我检查、自我监督、()等。

A.自我感觉

B. 自我开放

C. 自我加压

D. 自我教育

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第2题

()是自我意识的意志成分,表现为个体对自己的行为、活动和态度的调控

A.自我认识

B.自我体验

C.自我调节

D.自我评价

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第3题

人本主义学习理论的代表罗杰斯认为:()。

A.学习是个人潜能的充分发展,是其他人格的发展和自我的发展

B.学习是学习者自我发起的,内在动力在学习中起着主要作用

C.学习的结果应该由学习者自己评价,他们知道自己想学什么、自己学到什么

D.学习是学习者全身心参与的过程,既包括认知参与,也包括情感、价值观和态度的参与

E.学习是渗透性的,它会使学习者的行为、态度以及个性等都发生变化

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第4题

对自我的约束,主要表现为行为习惯的改变和个人态度的修正()
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第5题

人生价值是自我价值和社会价值的统一。人生的自我价值主要表现为( )。

A.个体的人生活动对社会、他人所具有的价值

B.个体的人生活动对自己的生存和发展所具有的价值

C.国家对个人的积极评价

D.个人通过劳动、创造为社会和人民所作的贡献

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第6题

人生价值是自我价值和社会价值的统一。人生的社会价值主要表现为:()

A.社会对个人的尊重和满足

B.个人对自己生命存在的肯定

C.社会舆论对个人的积极评价

D.个体的人生活动对社会、他人所具有的价值

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第7题

教师职业倦怠主要表现为三个方面:?(1)情绪衰竭,是个体对压力的评估,表现为个体情绪和情感处于极端疲劳状态,工作热情完全丧失;(2)非人性化,涉及个体对他人的评估,表现为个体以消极否定、麻木不仁的态度对待服务对象;(3)低个人成就感,涉及个体对自我的评估,表现为个体对自己工作中的意义与价值的评价降低。()
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第8题

人生价值内在地包含了人生的自我价值和社会价值两个方面,其中社会价值主要表现为()。

A.个人实践对自身发展的积极意义

B.对自己的尊重和个人的自我完善

C.个人通过劳动创造,对社会和人民做贡献

D.个体的实践活动对社会、他人所具有的价值

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第9题

人生的自我价值主要表现为()。

A.社会对个人的尊重和满足

B.自我对自己本身的肯定关系,即自己满足自己需要的关系

C.国家对个人的积极评价

D.个人通过劳动,创造为社会和人民所做的贡献

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第10题

在社会生活中,人生实践体现出两种价值:一种是人生的自我价值,一种是人生的社会价值。下列有关人生的社会价值的说法中,正确的有()

A.一个人对社会的贡献越大,他的社会价值就越高

B.一个人拥有的个人财富越多,他的社会价值就越大

C.在创造社会价值中实现自我价值,是一项重要的人生实践活动

D.人生的社会价值主要表现为个体的人生实践活动对自己生存和发展所具有的意义

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第11题

儿童自我控制能力的发展不仅包括对动作行为的简单抑制,还包括更进一步根据需要调整自己的活动节奏和速度。()
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