题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
能够认识球体、圆柱体、正方体、长方体等立体图形，符合()学前儿童认识图形的特点
A.3~4岁
B.4~5岁
C.5~6岁
D.7岁
答案
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（请给出正确答案）
A.3~4岁
B.4~5岁
C.5~6岁
D.7岁
答案
更多“能够认识球体、圆柱体、正方体、长方体等立体图形，符合()学前儿童认识图形的特点”相关的问题
第2题
A.初步感知图形之间的简单的关系
B.认识正方体、长方体、球体、圆柱体，能正确说出名称
C.学习制作立体图形，感知立体图形和平面图形之间的关系
D.学习区分平面图形和几何体，知道平面图形只有长短、宽窄，几何体有长短、宽窄和高低（厚薄）
E.学习将1个实物或形体分成相等的2份或4份，知道分后的每一份都比原来的实物或形体小；2份或4份合起来仍是原来的实物或形体
第4题
A.球体——圆柱体——正方体——长方体——圆锥体
B.球体——圆柱体——正方体——圆锥体——长方体
C.球体——正方体——圆柱体——长方体——圆锥体
D.球体——正方体——长方体——圆柱体——圆锥体
第6题
A.能从周围环境找出与图形相似的物体
B.初步感知、理解图形之间的简单关系
C.能正确辨认和命名长方形、梯形等图形
D.感知认识球体、圆柱体、正方体和长方体
第7题
A.小班儿童认识几何形体教育的要求
B.中班儿童认识几何形体教育的要求
C.大班儿童认识几何形体教育的要求
D.一年级儿童认识几何形体教育的要求
第8题
A.3岁儿童一般已能判别图形大小
B.3岁儿童能够判别不相似图形的大小
C.3岁幼儿已能感知和判别有明显差异的两个物体重量的不同
D.3岁幼儿基本上能用正确词汇表示物体轻重的感知
E.4岁儿童能先找出两个物体的相应部分进行比较
第11题
A.进一步理解图形之间的关系
B.对平面图形能够进行配对
C.能把几何形体作为区分或选择实物形状的标准
D.能感知、认识一些基本的立体图形
