更多“()提出,动作是促进儿童的认知发展的基石。”相关的问题
第1题
运用“临床法”研究儿童思维的学者是()
点击查看答案
第2题
“临床法”这一研究儿童思维的方法的首创者是()
点击查看答案
第3题
运用对偶故事法研究儿童道德发展的心理学家是()。
点击查看答案
第4题
提出道德认知发展阶段理论的是()A.维果茨基B.皮亚杰C.科尔伯格D.加德纳
提出道德认知发展阶段理论的是()
A.维果茨基
B.皮亚杰
C.科尔伯格
D.加德纳
点击查看答案
第5题
强调语言和交往对儿童高级心理机能发展的影响的心理学家是()。
点击查看答案
第6题
()将游戏与认知发展联系起来考虑,将游戏研究视角扩大到认知心理学范畴。
点击查看答案
第7题
高瞻课程方案源自()
A.斯金纳的行为主义理论
B.格赛尔的成熟理论
C.维果茨基的最近发展区理论
D.皮亚杰的认知发展理论
点击查看答案
第8题
根据认知发展理论,()认为所有儿童性别角色的发展经历基本性别认同、性别稳定性和性别恒常性这三个阶段。
点击查看答案
第10题
()提出了认知发展理论。
()提出了认知发展理论。
A.蒙台梭利
B.格赛尔
C.皮亚杰
D.维果茨基
点击查看答案
第11题
把道德认知分为“他律”和“自律”两个阶段的是( )
A.柯尔伯格
B.皮亚杰
C.维果斯基
D.弗洛伊德
点击查看答案