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[判断题]

创造成果可能在验证阶段因为不具有可行性或可重复性差等原因而被否定,创造性思维又回到酝酿阶段。()

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更多“创造成果可能在验证阶段因为不具有可行性或可重复性差等原因而被否定,创造性思维又回到酝酿阶段。()”相关的问题

第1题

创造性思维四阶段理论把创造思维分成()和验证期四个阶段

A.灵感期

B.准备期

C.酝酿期

D.豁朗期

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第2题

准备、酝酿、顿悟、验证是创造性思维的四个阶段。()
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第3题

创造性思维的过程()。

A.验证阶段

B.酝酿阶段

C.准备阶段

D.顿悟阶段

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第4题

华拉斯认为创造性思维经历()等阶段。

A.验证期

B.准备期

C.酝酿期

D.豁朗期

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第5题

创造性思维经历的四个阶段是准备期、酝酿期、____和验证期

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第6题

英国心理学家瓦拉斯把创造性思维分为了哪些阶段()。

A、准备阶段

B、酝酿阶段

C、豁朗阶段

D、验证阶段

E、实施阶段

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第7题

直觉和顿悟产生解决问题的可行性办法的阶段是()。

A.准备阶段

B.酝酿阶段

C.闪光阶段

D.验证阶段

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第8题

美国心理学家华莱士提出的创造过程模式包括()。

A.起始阶段

B.准备阶段

C.酝酿阶段

D.顿悟阶段

E.验证阶段P、实践阶段

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第9题

Wallas (1926)提出,创造分为哪几个阶段?()

A.准备期

B.酝酿期

C.灵感期

D.验证期

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第10题

根据本讲的内容,以下说法不正确的是()。

A.华莱士对创造的过程划分为准备、酝酿、明朗和验证四阶段。

B.吉尔福特的《创造性思维》介绍了诺贝尔奖获得者等杰出人物特征的研究,有重要理论和实践价值。

C.造性学习和创造性教育在20世纪80年代首先提出。

D.弗洛伊德的《诗人与白日梦》被视为创造性心理学第二阶段的开始。

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第11题

英国心理学家华莱士(Wallas)把创造思维分为哪几个阶段?()

A.准备期

B.发现期

C.酝酿期

D.豁朗期

E.验证期

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