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[填空题]

一种教材内容从动作的开始到结束不分部分和段落进行教学的方法称为(),把技术动作按结构分成几个环节进行教学的方法称为()。

答案
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更多“一种教材内容从动作的开始到结束不分部分和段落进行教学的方法称为(),把技术动作按结构分成几个环节进行教学的方法称为()。”相关的问题

第1题

从技术动作或战术配合的开始到结束,不分部分和环节,完整地进行练习的训练方法称为完整训练法。()
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第2题

完整法是指从动作的开始,到结束,不分部分和段落,完整地,进行学习和练习的方法。常用于较简单,无法分解的动作。()
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第3题

把某一教材从动作开始到结束,不分部分和段落地进行练习的方法是()

A.完整法

B.分解法

C.集中法

D.分散法

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第4题

把结构复杂的一个健身动作按身体环节合理地分解成几个局部动作分别进行教学称为()。

A.教学法

B.分离法

C.分解法

D.完整法

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第5题

把技术动作按结构分成几个环节逐次进行练习的方法是()。

A.完整法

B.分解法

C.集中法

D.分散法

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第6题

在形成运动技能的泛化阶段,教师要抓住动作的()进行教学。

A.主要环节

B.动作细节

C.次要环节

D.主要和次要环节

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第7题

游泳教学通常是采用按照()划分动作技术的学习。

A.身体部位

B.活动能力

C.身体素质

D.动作技术结构

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第8题

教师按教学要求把教材分成各个单元, 在每个单元完成之后进行 “诊断测验”,发现学习中存在的问题
,直到学生掌握有关教学内容为止,这种教学称为()。

(A)发现式教学

(B)掌握教学

(C)非指导性教学

(D)有意义接受教学

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第9题

动作反应时是指从动作开始到动作结束的时间()

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第10题

为完成特定教学任务,师生按一定要求组织起来进行教学活动的结构叫教学环节。()
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第11题

在准备姿势教学中,动作的讲解顺序一般采用()方法。

A.自上而下

B.自下而上

C.从躯干开始

D.灵活选择

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