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第1题
下列哪项不是护理职业形象美的形成要素:_______。
A. 高尚的品德
B. 端庄的仪表与优美的体态
C. 和蔼的态度与动听的语言
D. 高尚的情操
E. 外在美与内在美统一
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第2题
人的信仰、品德、情操、人格等处于积极向上、高尚和完善的状态就是()。
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第3题
人的信仰、品德、情操、人格等处于积极向上、高尚和完善的状态就是______。 A、身心健康 B、心理健康
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第4题
()是指人的信仰、品德、情操、人格等处于积极向上、高尚和完善的状态。 A、心理健康 B、道德健康 C、
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第5题
()是人的思想、品德、情操、性格等内在素质的具体体现
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第6题
()是指人的内心世界的美,是人的思想、品德、情操、性格等内在素质的具体体现
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第7题
一个人的内在美由()等因素构成
A.正确的人生观
B.正确的人生理想
C.高尚的品德和情操
D.丰富的学识和修养
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第8题
根据所学内容,以下不属于道德健康的是
A.心态平衡稳定
B.有健康积极向上的信仰
C.具有高尚的品德与情操
D.有完美的人格
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第9题
白求恩不远万里来到中国,支援中国的抗日战争,表明白求恩具有高尚的情操是()
A.理智的情操
B.美的情操
C.道德的情操
D.理想的情操
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第10题
从广义上讲,修养主要是指培养高尚的品质,或求取学识品德之充实完美。()
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第11题
当代教师应具有的师表风范有哪些?()
A.职业工作的纯熟性和进取性
B.外在言行举止的文明性
C.内在思想情操的高尚性
D.个性品质的健康性
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