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[判断题]

从学习过程的角度来看，小学数学学习具有系统性和渐进性。()

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发布时间：2023-05-23

更多“从学习过程的角度来看，小学数学学习具有系统性和渐进性。()”相关的问题

第1题

小学数学学习评价改革具有以下特点：⑴注重对学习过程的评价.⑵选择多样化的评价方式.⑶让学生参与评价工作.⑷对学生的学习评价因人而异等。（)

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第2题

从你的数学学习和教学经历过程来看，作为一名中学数学老师，需要什么样的语言修炼？

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第3题

教师在给小学六年级学生教授圆柱和圆锥的计算方法时，所设计的例题的计算只要求精确到“？”为止。从

知识分类学习论来看，教师的教学行为的最适当解释是 ()

A．防止学生产生厌倦情绪

B．可以突出认知策略教学

C．防止学生课业负担过重

D．突出数学概念与规则的学习

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第4题

从微观的具体教学过程的角度来看教学组织，可以将学生的学习分为三种基本形式

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第5题

小学数学课程内容设计理念为：⑴向学生提供丰富多样的数学学习内容.⑵学生不仅要学习结果性内容，也要学习过程性内容.⑶内容的呈现方式应当体现多样性和灵活性。（)

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第6题

简述小学数学学习的基本过程。

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第7题

小学数学教学过程的动力是学生的学习目标与学习现状之间的差距。（)

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第8题

简述小学数学认知学习的过程和目标的不同，学习任务大致可以分哪些类型？

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第9题

从微观的具体教学过程的角度来看教学组识下列不属于学生的学习的基本形式的是（)。

A.同步学习

B.分组学习

C.个别学习

D.班级学习

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第10题

从学习的归类水平来区分，小学数学认知学习主要有哪些水平级？

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第11题

从环境保护的角度来看，凡是干扰人们正常工作、学习和休息的声音统称为噪声（）

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