评价幼儿的文字意识发展水平时,()是我们需要重点考察的。
A.幼儿是否具备一定的文字书写意愿
B.幼儿是否能够区别出文字与图画的不同
C.幼儿是否理解文字的功能
D.幼儿能否指出环境中或书本中的文字
A.幼儿是否具备一定的文字书写意愿
B.幼儿是否能够区别出文字与图画的不同
C.幼儿是否理解文字的功能
D.幼儿能否指出环境中或书本中的文字
第1题
A.幼儿是否能够使用多种句型
B.幼儿能否流畅转述成人的对话
C.幼儿是否具备一定的会话能力
D.幼儿能否理解和表达字面以外的意义
第2题
A.幼儿是否具有阅读兴趣
B.幼儿是否掌握了一定的阅读准备技能
C.幼儿是否具有一定的阅读理解能力
D.幼儿能否理解和表达字面以外的意义
第4题
A.幼儿是否具有一定的社会规则意识
B.幼儿是否能够自觉遵守社会规则
C.幼儿是否能够做出符合社会规则要求的行为
D.幼儿是否表现出亲社会行为
第5题
A.幼儿使用的句子是否完整
B.幼儿使用的句子是否含有修饰成分
C.幼儿是否知道简单的语法规则
D.幼儿使用的句子的发音是否准确
第7题
A.幼儿遇到有疑问的事情是否喜欢提问
B.幼儿是否有比较广泛的兴趣
C.幼儿是否对周围环境的变化敏感
D.幼儿是否喜欢主动尝试和探索新事物
第9题
A.幼儿是否具备认知观点采择能力
B.幼儿是否具备情感观点采择能力
C.幼儿是否愿意倾听他人的观点
D.幼儿是否愿意倾听他人的内心情感
第10题
A.幼儿是否理解自己的角色
B.幼儿是否能够遵守社会规则
C.幼儿是否具有明确的社会角色意识
D.幼儿是否适应社会角色的转换