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教育硕士政治理论
教育硕士英语二
简述情绪、情感的功能。
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简述感觉的分类。
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赞科夫主张教学应走在学生发展前面,所依据的是
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近20年来,我国相继提出了德育基本内容序列化安排的结构迁移说、阶段连续说和螺旋循环说三种观点或
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论述教育与生产力发展水平之间的关系。
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试论述能力与知识、技能的区别与联系。
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德育过程就是品德形成的过程。
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根据皮亚杰的观点,4岁左右儿童的思维处于()阶段。A.感知运动B.前运算C.具体运算D.形式运算
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教学就是智育。
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布鲁纳认知主义教学理论提出的原则有()A.动机原则、结构原则B.高速度、高难度、理论知识起主导作用
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