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[判断题]

我教你领导力口诀中，提到当老师有五个层次：管教（照我说的做）、说教（我说给你听）和身教（我做给你看）是在管理，请教（你说怎么做）和传教（你为什么做）更多的是在领导（）

答案

是

发布时间：2024-01-13

更多“我教你领导力口诀中，提到当老师有五个层次：管教（照我说的做）、说教（我说给你听）和身教（我做给你看）是在管理，请教（你说怎么做）和传教（你为什么做）更多的是在领导（）”相关的问题

第1题

关于领导力修炼口诀对应的特征表述错误的是（）

A.我来——特征:勇于担当

B.我该是谁——特征:认识自我

C.你觉得呢——特征:民主决策

D.我教你——特征:言传身教

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第2题

“我教你”的最高层次是（）

A.身教

B.传教

C.说教

D.请教

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第3题

第三自然段中“这时,我想起了父亲的叮嘱。”一句中“这时”具体指（）

A.图画课上,老师让我们画杨桃时

B.当从我这个角度看过去,杨桃根本不像杨桃,而是五个棱角的什么东西时

C.当看到的杨桃和想象中不一样,我内心挣扎着该怎么画时

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第4题

试分析下例中教师在职业道德上存在的主要问题和危害，你认为在教育中教师应怎样对待与学生家长

的关系？为什么？我在单位工作很有成就感，因此，在日常的生活和工作中，我不怕见父母，不怕见邻居，不怕见同事和领导，但是就怕见我孩子的四年级老师。都怪我的儿子不争气，使我总是挨这位老师的训。我儿子爱说爱动，在课程上时常有违反纪律的现象，因此事我被这位教师在电话里和当面训了两三次。你这个家长是怎么当的，连个孩子都管不好!孩子的毛病都是你们大人惯的，就你们这样的家长实在太多了!不怎么样的家长，孩子都是这个样，瞎逞能等。有一次，儿子因同学给他起外号哄他，把一个学生鼻子打出了血，我在教师电话的严厉催促下来到学校，教师的第一句话就是看你把你儿子教育的，都反了天了!这么点的孩子都管不好，你也太无能了吧？这还用我教你吗？........。她训人的时候，神态颇为自豪，总是趾高气扬、盛气凌人的样子，我心里对她已反感至极。要不是我儿子在她的手底下，我非要和她好好理论一番不可。

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第5题

领导力的五个层次包括（）

A.职位型领导力

B.认同型领导力

C.绩效型领导力

D.立人型领导力

E.巅峰型领导力

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第6题

配退五个理由：1.，2.，3.，4，，5.，出现这5个顾客申请退款理由马上，不管你当时在干嘛，点完送达马上联系，后台操作人员就会处理后面的事情教你怎么做。如果出现这5个配退理由没马上点送达导致这单配退成功的罚款元（）

A.（计划有变）（商家无法出货）（无骑士接单）（配送太慢）（餐品撒漏）（点送达）（后台）（500）

B.（骑手通知我无法配送）（计划有变）（配送太慢）（无骑手接单）（商家无法出货）（点送达）（后台）（300）

C.（骑手通知我无法配送）（骑手沟通态度差）（无骑手接单）（餐品撒漏）（送太慢，等太久）（点送达）（后台）（500）

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第7题

阅读以下材料分析问题：豆豆：老师，电脑还没说完，琪琪就按“开始”了。老师：你还没有听明白游戏地规则，琪琪就让游戏开始了，是么？豆豆：是，都好几次了，我不想跟他玩了老师：那你问问他是否听明白了游戏地规则，如果他听明白了你可以让他教教你，要是他也没听明白，你就让他和你一起再听一次好么？豆豆：琪琪，你要是没听完就按“开始”，我就不和你玩了。（豆豆很不满）豆豆熟练地用鼠标退出游戏，然后重新进入游戏。豆豆：你听，它说是选一种颜色，然后电脑上出现哪个字，就在这几个里面找，你听明白了么？然后他们一起玩了。根据以上材料，回答以下问题：（1）如上场景中体现了豆豆和琪琪在学习方式上存在什么独特性。（2）幼儿学习有哪些不同类型。（3）结合实际举例说明针对幼儿地学习方式地个体差异教育可以使用哪些方法。

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第8题

国内有人在一个网站上提到“我的五个愿望”，其中不包括（)。

A.我希望死后的安葬形式

B.我要或者不要相关医疗服务

C.我希望使用或不使用生命支持治疗

D.我想让我的家人和朋友知道什么

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第9题

本节中，翟鸿燊老师播放了电视剧《亮剑》的片段，李云龙对和尚说“和尚，你出去溜达溜达，我要跟政委谈工作”，翟鸿燊老师认为这句话反映了沟通是有层次的。（)

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第10题

50化学老师在教授元素周期表的时候，给学生编了一个口诀“我是氢，我最轻，火箭靠我运卫星（）

A.组织策略

B.精加工策略

C.复述策略

D.元认知策略

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第11题

今日领导力课程中，提到的“最受人敬佩的领导者品质调研结果”，前四位是（）

A.真诚的

B.有能力的

C.心胸宽广的

D.坦率的

E.能激发他人的

F.有前瞻性的

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