评价幼儿园教师对游戏活动的指导情况,我们应关注()。
A.给予幼儿充足的游戏时间
B.给予幼儿充分的自由度
C.给予观察,提供适宜的指导
D.支持和引导幼儿进行计划、反思和交流
A.给予幼儿充足的游戏时间
B.给予幼儿充分的自由度
C.给予观察,提供适宜的指导
D.支持和引导幼儿进行计划、反思和交流
第1题
A.要保证幼儿有充分的游戏活动时间
B.不能提供游戏材料,留下想象的空间
C.对幼儿游戏要给予指导和启发
D.为幼儿提供游戏材料
第2题
A.定期检查和维修幼儿园的滑梯、攀登架等游乐设施
B.幼儿在户外游戏、活动时,注意观察、提醒幼儿
C.对幼儿进行安全教育。遇到不安全的情况及时给予幼儿适当的指导、帮助
D.避免户外活动和游戏
第3题
A.保证幼儿一日活动中有充分的自主游戏时间
B.给幼儿均等的游戏机会,让每个幼儿都有选择、体验游戏的可能
C.为幼儿创设的环境,应包含游戏的空间、开放的游戏区域,使幼儿能随时随地地进行自发游戏
D.幼儿园的教学活动要体现游戏化的精神,寓教于乐,满足幼儿的认知特点
E.每时每刻都在游戏,教师千方百计带领幼儿游戏
第4题
A.教师应更多地用示范形式指导幼儿游戏
B.教师在幼儿的合作程度上要加以关注
C.教师应着重培养幼儿独立开展游戏的能力,鼓励幼儿解决问题过程中的点滴进步
D.在游戏评价环节中教师应给予幼儿更多表现的空间,培养他们分析问题和评价游戏的能力
第9题
A.图书区里的图书要定期更换
B.幼儿在图书区活动的时候,教师不需要给予指导
C.图书的选择必须符合本班幼儿的智力、语言等发展水平
D.图书区应选择班级里光线相对充足、比较安静的位置
第11题
A.游戏过程中观察幼儿的情绪状态和安全情况,并及时给予帮助和指导
B.游戏过程中提醒幼儿按需饮水、如厕、擦汗,鼓励幼儿帮助低龄幼儿
C.协助教师维持活动秩序,关注幼儿活动状况,发现危险行为和动作及时制止和提醒,及时处理活动中的突发事件