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[单选题]

霍兰德测试可以帮助员工了解自己的哪个方面()

A.职业兴趣

B.性格

C.工作价值观

D.优势能力

答案

A、职业兴趣

更多“霍兰德测试可以帮助员工了解自己的哪个方面()”相关的问题

第1题

下面哪个测评工具可以从多个方面综合地帮助学生了解自己比较适合的大学专业群()

A.霍兰德兴趣量表

B.多元智能量表

C.专业兴趣测评

D.学科潜能测评

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第2题

以下哪个选项不是岗位描述的作用()

A.可以用于员工年底绩效考核

B.有助于用人部门确定岗位的任职要求

C.有助于HR理解用人部门的需求

D.帮助应聘者了解岗位特点和职责,从而确定自己是否适合这个岗位

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第3题

绩效反馈面谈是()。

A.绩效管理过程的一个环节

B.使员工了解主管对自己的期望

C.测试员工工作态度和能力

D.使员工认识自己有待改进的方面

E.指导员工解决遇到的困难

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第4题

设置关键绩效指标可以帮助各层员工清晰地了解对公司价值实现最关键的方面,并且关注关键工作的运转情况。()
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第5题

使员工了解管理者对自己的期望,明白自己的绩效,认识自己有待改进的地方;并且,员工也可以提出自己在完成绩效目标中遇到的困难,请求上级的指导或帮助是()的主要内容

A.绩效计划阶段

B.绩效实施阶段

C.绩效评价阶段

D.绩效反馈阶段

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第6题

使员工了解管理者对自己的期望,明白自己的绩效,认识自己有待改进的地方;并且,员工也可以提出自己在完成绩效目标中遇到的困难,请求上级的指导或帮助是阶段的主要内容()。
使员工了解管理者对自己的期望,明白自己的绩效,认识自己有待改进的地方;并且,员工也可以提出自己在完成绩效目标中遇到的困难,请求上级的指导或帮助是阶段的主要内容()。

A.绩效计划

B.绩效实施

C.绩效评价

D.绩效反馈

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第7题

学会运用管理心理学知识来激励单位或企业组织中的员工在自己的工作岗位创造出更大的价值,尤其需要从以下几个方面去注意()。

A.让员工明白工作的意义和价值

B.建立是公平自主的合作氛围

C.受到认可和帮助成长是员工的关键需

D.良好的人际关系可以促进员工更加努力工作

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第8题

大学生刚进校时进行心理健康测试,主要目的是帮助学生更好的了解自己()
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第9题

绩效反馈面谈概念可以从哪几个方面进行深入理解()?

A.绩效反馈面谈的根本目的是寻求就绩效评价结果达成共识,促进绩效的持续改进

B.制订绩效改进计划,共同协商确定下一个绩效管理周期的绩效计划

C.使员工认识到自己在本阶段工作中取得的进步和存在的缺点,了解主管对自己工作的看法,促进员工改善绩效

D.为员工的职业规划和发展提供信息

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第10题

您认为mbti人格测试给您带来的好处有()

A.更清晰的了解自己思考方式和行为倾向

B.对未来职业规划有帮助

C.帮助了解他人人格,找到合适的朋友或恋人

D.其他

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第11题

认为自己对于性格测试(关于了解)()

A.对几乎所有种类的性格测试做了深入了解(测试的受众,测量的指标,测试的方面,不同结果的含义)

B.对大多数常见的性格测试有一定了解

C.对于个别测试进行过深入了解(受众,指标,不同结果的含义)

D.对个别测试有所了解(听说过、或仅了解自己的测试结果)

E.基本不了解

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