在生产实际工作中,在选择研究对象时,方法研究一般选择（C工序进行研究A．瓶颈环节或工序B．设备最贵的工序C．生产率最高的工序D．生产价值最高的工序（）

第1题

在生产实际工作中，选择研究对象的方法通常选择：（）

A.瓶颈环节或工序

B.设备最贵的工序

C.生产率最高的工序

D.生产价值最高的工序

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第2题

以下关于实验流行病学研究的缺点说法错误的是：()。

A.不容易涉及伦理道德问题

B.整个试验设计和实施条件要求高、控制严、难度大，在实际工作中有时难以做到

C.所选择的研究对象代表性不够，以至会不同程度的影响实验结果推论到总体

D.可以直接计算发病率(或死亡率)

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第3题

以下关于考评方法的说法正确的是___

A.企业在设计考评方法时对某类人员只能选用一种考评方法

B. 考评方法在选择的时候要考虑考评的时间性特点

C. 在生产企业中，一线人员宜采用以实际产出结果为对象的考评方法

D. 企业的低层次的员工通常采用行为或特征为导向的考评方法

E. 当考评者有时间可以观察下属时，可采用特征性考评方法

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第4题

方法研究选择研究对象时重点选择生产过程中的瓶颈环节。（）

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第5题

下面关于24h回顾法的描述正确的是（）。

A.24h回顾调查法可用于小型的课题研究，但不适用于大型的全国膳食调查

B.在实际工作中一般选用3天连续调查方法

C.具体询问获得信息的方式有很多种，其中最典型的方法是使用开放式调查表进行面对面的询问

D.24h回顾法对被调查者的文化程度要求较高

E.3天24h回顾法调查通常选择两个工作日和一个休息日

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第6题

在实际工作中，同质是指（)。

A.被研究指标的非实验影响因素均相同

B.研究对象的测量指标无误差

C.被研究指标的主要影响因素相同

D.研究对象之间无个体差异

E.以上均不对

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第7题

在实际研究中，受到教学条件等客观因素限制时，研究者可以不考虑抽样方法，选择方便抽样。（)

在实际研究中，受到教学条件等客观因素限制时，研究者可以不考虑抽样方法，选择方便抽样。()

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第8题

目标市场选择是一个不断深化、反复修正的过程，在实际工作中，有些时候甚至会推翻原有的一切定论，重新开始新一轮的研究。（)

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第9题

在研究和实践工作中要运用种种干预方法，促进健康教育对象实现（）

A.态度改变

B.信念转化

C.行为改变

D.知、信、行转变

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第10题

在进行研究抽样时，研究者有意识地选择某些被判断为最能代表总体的研究对象作为研究样本，这种抽样方法叫：（)

A.方便抽样

B.配额抽样

C.目的抽样

D.系统抽样

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第11题

在运用调查法研究教育问题时，要确定好调查的目的，选择适当的调查对象，拟出调查提纲，计划好调查的步骤和方法。（)

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