更多“理论教学法的思路是以理论事，案例教学法的思路是以事论理。()”相关的问题
第1题
CBL教学法是以案例为基础的教学法，学生通过对病例的分析，掌握一般分析原理，并借助这一原理独立分析和解决问题（）
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第2题
以下对PBL教学法的描述，正确的是()
A.是以临床案例为基础的教学方法
B.是以问题为基础的教学方法
C.是以团队为基础的教学方法
D.指导老师是教学的主体
E.是老师提出问题学生解决问题的教学模式
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第3题
案例分析法是以案例分析为教学基础、以培养学员（）能力为核心的教学法
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第4题
案例教学法（）是以案例为载体，由教师引导护生对临床典型病例展开分析与讨论，把（）和临床实践相结合，让抽象的医学概念、护理理念变得具体化，易于理解和记忆（）
A.患者案例
B.药理知识
C.理论知识
D.历史病理数据
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第5题
下列不是以皮亚杰理论为理论基础的幼儿园课程方案是（)。
A.斑克街早期教育方案
B.蒙台梭利教学法
C.海伊/斯科普课程
D.瑞吉欧教育体系的课程
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第6题
演示教学法是以直观感知主的教学方法。()
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第7题
用支路电流法解题的思路是以各支路电流为未知量，根据基尔霍夫定律列出所需的回路电压方程和节点电流方程，然后求得各支路电流。（）
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第8题
语言教学法就是以口头语言为认识媒体的教学方法。()
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第9题
现场教学法的教学功能有（）
A.亲临实践现场
B.面对事实讨论
C.启发拓展思路
D.现实问题
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