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[单选题]

“学在民间”的自由研究、注重个性、思想活泼的书院制度是中国古代传统教育制度的重要组成部分,在一定程度上弥补了官学的功利主义、陈腐刻板的局限。开创“学在民间”这一传统的历史人物主要是()。

A.孔子

B.董仲舒

C.朱熹

D.陆九渊

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第1题

坚持育人为本,立德树人。遵循教育规律,实施素质教育。注重 ,不断提高教育质量。严慈相济,教学相长,诲人不倦。尊重学生个性,促进学生全面发展。不拒绝学生的合理要求。不得从事影响教育教学工作的兼职。()

A.学思结合;

B.知行合一;

C.因材施教;

D.言传身教;

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第2题

美国进步主义教育运动期间所创立的道尔顿制的基本原则是()A.自由与合作B.活动与主动C.注重学生个

美国进步主义教育运动期间所创立的道尔顿制的基本原则是()

A.自由与合作

B.活动与主动

C.注重学生个性差异

D.儿童中心主义与“从做中学”

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第3题

考察探究是学生基于自身兴趣,在教师的指导下,从自然、社会和学生自身生活中选择和确定研究主题,开展研究性学习,在观察、记录和思考中,主动获取知识,分析并解决问题的过程,如野外考察、社会调查、研学旅行等,它注重运用实地观察,访谈、实验等方法,获取材料,形成理性思维、批判质疑和勇于探究的精神。考察探究的关键要素包括:()。

A.发现并提出问题

B.提出假设,选择方法,研制工具

C.获取证据

D.提出解释或观念

E.交流、评价探究成果

F.反思和改进

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第4题

思想活的灵魂的根本方面是()

A.实事

B.群众路线

C.独立自主、自力更生

D.批评与自我批评

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第5题

教学方法的改革要重视学生在教学活动中的主体地位,充分调动学生的积极性、主动性和创造性。应注重哪三个“有利于”()

A.有利于加强学生自学能力、分析能力、解决问题能力的培养

B.有利于学生创新思维和创新能力的培养

C.有利于学生个性和才能的全面发展

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第6题

在20世纪90年代的赵树理研究中,陈思和有意发掘赵树理的“民间立场”的意义,认为赵树理的小说,尤其是()作为“民间文化形态”表达了与国家意志的“时代共名”不一致的“农民立场”、“民间立场”。
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第7题

骨干教师闵老师在年终的同行测评中得分不高,很郁闷,上课时学生出一点差错他就大发雷霆,闵老师应该____。

A.严格待生,专注教学

B.保持个性,坚持自我

C.注重反省,调适自我

D.迎合同事,搞好关系

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第8题

骨干教师阂老师在年终的同行测评中得分不高,很郁闷,上课时学生出一点差错他就大发雷霆。阂老师应该()

A.严格待生,专注教学

B.保持个性,坚持自我

C.注重反省,调适自我

D.迎合同事,搞好关系

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第9题

课程面向全体学生,注重()

A.学生发展

B.学生身体

C.学生学情

D.个性发展

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第10题

在市政学的具体研究方法中,强调和注重组织结构、法律制度等方面研究的是()。

A.回归分析

B.定量分析

C.动态研究

D.静态研究

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