题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
下面不是中班幼儿建构游戏的特点的是()。
A.有了初步的简单的建构计划
B.儿对操作过程及建构成果都感兴趣
C.无法按主题进行建构
D.对结构材料熟悉，能围绕建构作品开展游戏
答案
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（请给出正确答案）
A.有了初步的简单的建构计划
B.儿对操作过程及建构成果都感兴趣
C.无法按主题进行建构
D.对结构材料熟悉，能围绕建构作品开展游戏
答案
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第2题
第6题
A.认为幼儿的学习能在一日生活的任何时刻展开。
B.能在各种活动中，特别是游戏中大量产生和有效进行。
C.自由、自发的活动对学习有重要的价值。
D.作为教育内容的知识的建构性、过程性，知识是动态变化的，是幼儿主动建构的过程。
E.作为幼儿园教育的指南，保障幼儿的学习权利，为其创造学习的机会和条件放在了重要的地位。
第7题
中班建构区，有三个男孩在一起搭建房屋，房屋已经搭建得很高，孩子们非常高兴。其中一个男孩走到积木柜前取了两块三角形的积木，准备当房顶的房尖。他拿着这两块积木站在房屋前沉思片刻，似乎在考虑应该把积木放在哪里更合适。想了想后，他把两块积木(短边靠拢形成大三角形)放在房顶的中间。还没有等男孩采取下一步行动，老师正好巡回指导来到建构区。
老师对男孩说：“房尖是放在这个位置的吗”?
男孩没有回答。
这名老师便自己将这两块积木分开，置于房顶的两头，并告诉男孩：“应该这样放，放在房顶的两侧, 这样就好了。”
男孩点了点头。
老师指着动物玩具接着说“你们邀请小动物过来搭房子吧，看它们在那边多寂寞呀，都快哭了”(男孩身后的地上放着几件毛绒的和塑料的动物玩具)
男孩问道：“它们会和我们搭房子吗?”
老师答道：“当然会了”，便离开了建构区。
男孩拿了几个塑料的动物玩具，然后又放回到地上，继续用积木搭建房子。
