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[单选题]

小丽与迎面走来的同学打招呼,结果同学不理睬。“太拽了吧!”小丽一下子郁闷了,但转念一想:“也许是她没看见我”。心情瞬间就明亮起来。这种调控情绪的方法是()

A.改变认知评价法

B.理智调控法

C.合理发泄法

D.理性升华法

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第1题

人的情绪不起于事件,而起于对事件的看法。小丽与迎面走来的同学打招呼,结果同学不理她,“太傲慢了吧!”小丽一下子郁闷了,但转念想:“ 也许是他没看见我。”心情瞬间就明亮起来。这种调节情绪的方法是()

A.改变认知评价法

B.转移注意法

C.合理宣泄法

D.放松训练法

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第2题

莉莉与迎面走来的同学打招呼,结果那位同学却不理她。“太傲慢了吧!”莉莉顿时觉得郁闷。但转念一想:“也许是她没看见我呢!”此时心情瞬间好了起来。这种调控情绪的方法是()

A.改变认知评价

B.转移注意

C.合理宣泄

D.放松训练

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第3题

以下哪位同学不是在反思()

A.小芳今天因没完成作业与妈妈发生争吵,她反思了一下,认识到是自己不对,并向妈妈道歉,还发誓今后改掉不想完成作业的坏习惯

B.小丽这次考试没有拿到满分,她看了错题后,发现这些都会做的,只是粗心而已,并暗暗下决心今后不再粗心

C.小羽今天跟好友吵架了,他很后悔,但为了面子他坚决不道歉也不理好友

D.小鹏线上学习很积极,自觉性很强,每天完成作业还给自己定了计划,表现特棒,受到老师表扬,他想这都是自己努力的结果,他还要做得更好

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第4题

小明同学在路上骑自行车,若说他是静止的,则选择的参照物可能是()

A.迎面走来的行人

B.路旁的树木

C.小明同学骑的自行车

D.从身边超越的汽车

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第5题

疫情期间,学生课间休息时,下面做法不正确的是()

A.尽量做到和同学保持1米远的距离

B.在厕所内打闹嬉戏

C.可以去其他班找同学玩

D.有同学迎面走来,要侧过头,避免近距离接触

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第6题

在传菜过程中,迎面走来顾客,应该怎么做()

A.不需要额外做什么,继续前行

B.礼让顾客,并与顾客打招呼

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第7题

星期天,小红、小丽两位同学到某商店买学习用品,在他们付完钱,准备离开的时候,营业员怀疑他们偷东西,并强行对他们搜身,结果一无所获。商店营业员的行为侵犯了两位同学的()

A.人身自由权

B.肖像权

C.政治权利

D.经济权利

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第8题

星期天,小红、小丽两位同学到某商店买学习用品,在他们付完钱,准备离开的时候,营业员怀疑他们偷东西,并强行对他们搜身,结果一无所获。据此回答:商店营业员的行为侵犯了两位同学的()

A.人身自由权

B.肖像权

C.政治权利

D.经济权利

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第9题

小丽听到同学议论她与隔壁班男生非正常交往,面对同学的议论,小丽的做法错误的是()

A.要有坦荡的胸襟

B.以其人之道,还治其人之身

C.检点一下自己和异性同学的交往是否有不妥之处

D.主动与议论自己的人多接触、多沟通

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第10题

与不同的同学相处,下面做法正确的是()

A.小丽胆子小,性格内向,我不跟她玩

B.小东爱捉弄人,我不想跟他分在同一组

C.个子高的同学在值日时负责擦黑板

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第11题

星期天,小红、小丽两位同学到某商店买学习用品,在他们付完钱,准备离开的时候,营业员怀疑他们偷东西,并强行对他们搜身,结果一无所获。据此回答下列各题:商店营业员的行为侵犯了两位同学的()

A.人身自由权

B.肖像权

C.政治权利

D.经济权利

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