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[单选题]

“今有物不知其数,三三数之剩二,五五数之剩三,七七数之剩二。问物几何?”这个问题的答案是()。

A.23

B.29

C.32

D.62

答案
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更多““今有物不知其数,三三数之剩二,五五数之剩三,七七数之剩二。问物几何?”这个问题的答案是()。”相关的问题

第1题

中国有一部古书《孙子算经》里面记载:今有物,不知其数,三三数之,剩二,五五数之,剩三,七七数之,剩二,问物几何这被称为数学上的什么定理()

A.乘法定理

B.除法定理

C.剩余定理

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第2题

今有其物不知其数,四四数之剩一,五五数之剩三,七七数之剩二,问物几何?()

A.101

B.93

C.67

D.85

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第3题

我国古代数学名著孙子算经中有“物不知数”的题目今有物不知其数,三三数之剩2,五五数之剩3,七七数之剩2,问物几何此问题的最小的正整数解是()。

A、15

B、21

C、23

D、105

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第4题

将军点兵,三三数之剩二,五五数之剩三,七七数之剩二,问兵几何(求在500至1000范围内的解) ?

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第5题

不宜异同的上一句

用现代汉语写出下面两句句子的意思(1)陟罚臧吾,不宜异同

此题出自2015年江苏省镇江市中考语文真题及答案 ,镇江市2015年中考语文试卷

(二)阅读下面两段文言文(选段),完成9-12题。(共13分)

【甲】宫中府中,俱为一体;陟罚臧否,不宜异同;若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理;不宜偏私,使内外异法也。

【乙】公①无事,带一书一役,挨村讲乡约,参以时事,民皆乐听,浅直易从,无窒碍②难行者。遇孝慈节义之人,立即表扬,且为之咨嗟叹赏曰:“我所不及。”凡获小偷到案,则曰:“汝亦有人心者也,何至为此?”偷曰:“小人为贫所迫耳。”公曰:“是不难。为利之最厚者,莫如纺织,且人人能为之。”随命仆市棉花斤余,使偷在堂右,教以纺花之法。曰:“能,即释汝;不能,即惰也,罪加倍。”偷愿速释,无不留心学习,数日间,即能为矣。公曰:“此赀③本不过数百钱耳,今数日内,循环例换,已赢余若干,除汝饭食外,尚剩有数百钱,汝回去执业。倘再犯,不恕汝也。”偷泣而去,改过迁善者多。间有犯,则杖而后教之,在堂上纺花一月。三犯,则曰:“是不能改矣。”使二役挟之急行千步,以热醋灌之,一碗饮至半,使一人突拍其背,则嗽终身不愈,不能作贼矣,仍纺花以没世④。

【注释】①公:陆稼书:清朝康熙年间曾任嘉定]灵寿两县知县。②窒碍:阻碍。③赀:通“资”。④没(mò)世:死。

10.用现代汉语写出下面两句句子的意思。(4分)

(1)陟罚臧吾,不宜异同。

译文:___

(2)偷泣而去,改过迁善者多。

译文:____

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第6题

请补充函数fun(),该函数的功能是:删去一维数组中所有相同的数,使之只剩一个。数组中的数已按由小

请补充函数fun(),该函数的功能是:删去一维数组中所有相同的数,使之只剩一个。数组中的数已按由小到大的顺序排列,函数返回删除后数组中数据的个数。

例如,若一维数组中的数据是:1,1,1,2,2,2,3, 4,4,5,5,6,6,7,7,8,9,9,10,10。

删除后,数组中的内容应该是:1,2,3,4,5,6,7, 8,9,10。

注意:部分源程序给出如下。

请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容,仅在函数fun()的横线上填入所编写的若干表达式或语句。

试题程序:

include<stdio.h>

define N 80

int fun(int a[],int n)

{

int i, t,j=0;

t=a[0];

for(i=1;i<n;i++)

if(【 】)

;

else

{

【 】;

t=a[i];

}

a[j++]=t;

return j;

}

main()

{

int a[N]={1,1,2,2,2,3,4,4,5,5,6,6,6,

7,7,8,9,9,10,10},i,n=20;

printf("The original data:\n");

for(i=0; i<n; i++)

printf("%4d",a[i]);

n=fun(a,n);

printf("\n\nThe data after deleted ;

\n");

for (i=0;i<n;i++)

printf("%4d",a[i]);

printf("\n");

}

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第7题

阅读下面的文言文,完成以下题。予尝步自横溪,有二叟分石而钓。其甲得鱼至多,且易取。乙竞旧无所获也

阅读下面的文言文,完成以下题。

予尝步自横溪,有二叟分石而钓。其甲得鱼至多,且易取。乙竞旧无所获也。乃投竿问甲曰:“食饵同,钓之水亦同,何得失之异耶?”甲日:“吾方下钓时,但知有我而不知有鱼,目不瞬,神不变,鱼忘其为我,故易取也。(子意乎鱼,目乎鱼,神变则鱼逝矣,奚其获!)”乙如其教,连取数鱼。 (林昉《钓鱼记》)

翻译文中括号里的句子。

钓鱼人对于得失的理解,其中包含着怎样的生活道理?

文中先说“乙竞日无所获也”,结尾说“乙如其教,连取数鱼”,这样的对比说明了什么?

请帮忙给出每个问题的正确答案和分析,谢谢!

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第8题

请编写函数fun,函数的功能是:删去一维数组中所有相同的数,使之只剩一个。数组中的数已按由小到大
的顺序排列,函数返回删除后数组中数据的个数。

例如,一维数组中的数据是:2 2 2 3 4 4 5 6 6 6 6 7 7 8 9 9 10 10 10。

删除后,数组中的内容应该是:2 3 4 5 6 7 8 9 10。

注意:部分源程序在文件PROGl.C中。

请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容,仅在函数fun的花括号中填入你编写的若干语句。

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第9题

《孙子算经》中“有物不知其数”的问题,“23”是“最小”的解;问“次小”的解是什么?()

A.126

B.127

C.128

D.129

E.137

F.138

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第10题

本讲中说到的古代数学家程大位,把“有物不知其数”问题的解法总结为一歌诀,问该歌诀共有几句?()

A.2句

B.3句

C.4句

D.5句

E.6句

F.7句

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第11题

螺丝攻之第一、二、三攻的主要区别是()

A.牙深

B.外径

C.柄长

D.前端倒角螺纹数

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