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幼儿园教育质量评价指标编制的可测性原则是指所编制的指标能够反映评价对象的共同属性。()
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更多“幼儿园教育质量评价指标编制的可测性原则是指所编制的指标能够反映评价对象的共同属性。()”相关的问题
第3题
同一层次各指标只能是并列关系，这就要求在编制教育科研成果评价指标体系时要遵循（）
A.一致性
B.独立性
C.可测性
D.可行性
第7题
A.指标必须是定量的
B.指标必须是明白易懂的
C.指标必须是众人的共识
D.指标必须特别抓住关键环节
E.指标评价必须能够增加经济效益
第8题
A、全面性原则是指教育评价要全面收集信息，强调评价指标中的某一项目，不能偏听偏信。
B、只有遵循一致性原则进行学前教育评价，才能区分评价对象的优劣和好坏，确定评价者在被评价群体中的位置，从而发扬长处，弥补不足。
C、全面性原则是指教育评价要全面收集信息，不能片面强调评价指标中的某一项目，不能偏听偏信。
D、如果我们在对幼儿发展的评价中，只注意到幼儿智力品质方面的指标，而没有考虑到社会性方面的指标，那么，这个评价就是不全面的，是违背了全面性的原则的。
第9题
