()的文化强调人人平等，不同阶层之间以平等的方式互动，而的文化强调掌握权力的人享有特权，接受不同阶层之间的差异。

A.个人主义，集体主义

B.低避免不确定性，高避免不确定性

C.男性特质，女性特质

D.低权力距离，高权力距离

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发布时间：2023-05-18

更多“()的文化强调人人平等，不同阶层之间以平等的方式互动，而的文化强调掌握权力的人享有特权，接受不同阶层之间的差异。”相关的问题

第1题

（)的文化强调人人平等，不同阶层之间以平等的方式互动，而（)的文化强调掌握权力的人享有特权，接受不同阶层之间的差异。

A.个人主义，集体主义

B.低避免不确定性，高避免不确定性

C.男性特质，女性特质

D.低权力距离，高权力距离

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第2题

资料：一个开放的社会应该为草根阶层提供一个最大限度的基于个人能力竞争，而不是靠社会关系资源比

拼的平台。关于草根阶层成功的背景，美国的经验对我们不无借鉴意义。在美国，“平等”是指机会平等，而不是在处境方面人人一样。所谓“机会平等”是指所有的人在生活中有同样的机会，无论其肤色、性别、国籍来源和宗教信仰如何。当然“机会平等”是说人人有获取成功的同样机会，但他们各自努力的结果并不一定相同。在获得成功的赛跑中，人人都有从“贫困”到“富裕”的机会，但是不是每一个人都能成功，因为人的能力和才智不同，驾驭机会的能力也不同。当然美国社会仍然存在许多不平等的因素，但追求平等的意识、行为、氛围却不可否认是其特有的文化现象，而且这种文化正在朝着追求机会、受教育权、资源共享权平等的方向努力。美国实行从小学到高中12年全免费公立教育体制。学生可以从多个渠道获得资助与贷款。美国纳税人、政府和社会不断地强化着“教育是立国之本”的思想。美国成年人高中毕业者接近90%，在美国就读并完成大学教育的人数逐年上升，成为全球平均受教育水平最高的国家。美国教育在育人理念、人才培养模式上也与众不同。美国的两大教育方针：一是使国人享有公平的教育机会；二是设法达到最佳的教育成效。不论出生背景、不论男女老少、不论残全，都有公平的机会去接受同等质量的教育，包括基础教育、大学教育以及成人继续教育等等，这是美国式的“有教无类”。请结合上述资料，试分析什么是开启大多数草根成功的密码。要求：分析恰当，条理清楚，语言流畅。不超过350字

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第3题

语言交际中的文化意义体现在()。

A、民族的文化习俗、价值观念、思维模式等直接而且根本地影响和决定着语言的语用原则和表达方式

B、每一社会体系中独特的思维方式会影响表达方式，反映在语言上就是不同的语言具有不同的结构形式

C、语用原则也会影响人们的表达方式，英国人在邀请时都是采用问句的形式，以给对方接受或拒绝的选择

D、在称呼方面，中国人非常重视血缘关系，提倡长幼尊卑有序。而西方人追求人人平等，在称谓上就简单多了，无论是爷爷还是外公都叫“Grandpa”，叔叔、舅舅都称“uncle”

E、不同文化背景的人，由于接受不同的文化教育，具有不同的思想体系

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第4题

下面不属于后现代艺术的艺术特征（)。

A.后现代主义反对“人类中心论”，主张人是宇宙、自然的一部分