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[单选题]

小王同学听到上课铃响了,他一口气从一楼跑到四楼,所用时间为10 s,那么他上楼过程中所做功的功率最接近下面哪个值()

A.4.5 kW

B.45 W

C.450 W

D.4500 W

答案

C、450 W

更多“小王同学听到上课铃响了,他一口气从一楼跑到四楼,所用时间为10 s,那么他上楼过程中所做功的功率最接近下面哪个值()”相关的问题

第1题

王小虎同学听到上课铃响了,他一口气从一楼跑到三楼,用时10秒,那么他在上楼过程中,克服自己重力做功的功率最接近()

A.3瓦

B.30瓦

C.300瓦

D.3000瓦

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第2题

()下面哪种行为不属于人的本能反应

A.听到上课铃就往教室跑

B.遇到强光刺激就闭眼

C.碰到尖刺就缩手

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第3题

课间两个学生发生口角,上课铃响了,一个学生很快就进课室了,另一个学生因吃了亏,不愿进课室,班
主任没有硬拖他进去,而是根据这位学生平时乐于助人的优点,亲切地说:“你看我双手拿着这么多东西,你能帮我把小黑板拿进教室吗?”这位同学看了看老师,就接过黑板走进教室,老师马上对大家说:“刚才两位同学吵了架,但是有的同学顾全大局,为了让大家上好课,还帮老师拿黑板进来,我相信他定能上好课,课后又能处理好问题的。”同学们都报以热烈的掌声。这位班主任正确运用的工作原则有()

A.全面性原则

B.情感性原则

C.集体性原则

D.疏导性原则

E.民主性原则

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第4题

小明喜欢睡懒觉,因而上学经常迟到。经过班主任的教育,他已有所好转,连续两个星期不迟到了。可是最
近天气一转冷,他又开始赖床不起,并重新出现了迟到现象。 试用德育规律分析这种情况,并对班主任老师的工作提出建议。 上课铃响了,班主任王老师进教室时,看见地上有一团废纸,其实王老师看见了这团废纸是最后跑进教室的张明丢的,但王老师没有指出,而是说:“同学们,保持教室的整洁卫生是一件不容易的事,大家看,地上有一团废纸,谁愿意为了教室的整洁去把这张纸捡起来?”话音刚落,很多同学举手。王老师发现张明也举手了,于是请张明来完

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第5题

一同学从一楼跑到三楼,他做的功可能是()

A.几十焦

B.几百焦

C.几千焦

D.几万焦

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第6题

一位同学用20s从一楼走到三楼.他上楼时的功率最接近的是()

A.1.5W

B.15W

C.150W

D.1500W

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第7题

名扬同学上课没有专心听讲,老师批评他,名扬同学听到后脸发红,在此反射中感受器和效应器分别是()

A.耳蜗肾上腺

B.听小骨性腺

C.肾上腺肾上腺

D.鼓膜耳蜗

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第8题

某同学逛商场乘自动扶梯从一楼到三楼的过程中,自动扶梯对他做的功约为()

A.0J

B.5×102J

C.5×103J

D.5×104J

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第9题

上课铃响了,我们可以在走廊里嬉戏()
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第10题

我刚坐下上课铃就响了

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第11题

小王是一名小学生,上课期间他为了得到老师或同学的关注经常做出奇怪的小动作,而老师与同学没给予其希望得到的强化,他的此类行为便逐渐减少了。这符合操作性条件作用基本规律中的()

A.强化

B.消退

C.惩罚

D.逃避条件作用

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