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[主观题]
科任教师进行课堂管理的过程包括哪几个阶段?每个阶段的管理目的及措施有哪些?
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第1题
论项目的整体管理
项目的整体管理是项目管理中一项综合性和全局性的管理工作。项目整体管理的任务之一就是要决定在什么时间做哪些工作，并协调各项工作以达到项目的目标。
项目经理或其所在的组织通常会将项目分成几个阶段，以增强对项目的管理控制并建立起项目与组织的持续运营工作之间的联系。
请围绕“项目的整体管理”论题，分别从以下三个方面进行论述：
1．简要叙述你参与管理过的大型信息系统项目(项目的背景、发起单位、目的、项目周期、交付的产品等)。
2．针对下列主题，请结合项目管理实际情况论述你是如何进行项目整体管理的。
(1)信息系统项目的阶段如何划分？
(2)每个阶段应完成哪些工作？
(3)每个阶段应提交哪些交付物？
(4)每个阶段都有哪些种类的人员参与？
(5)该项目实施阶段有哪些过程？
3．结合大型项目管理的特点简要叙述你管理大型项目的经验体会。
第3题
A.项目的背景
B.项目过程每个阶段是如何进行管理的
C.为项目报告提供意见的人员名单、所使用的调查问卷表等
D.项目过程中存在的问题以及解决方案，方便下次参考
第6题
供选择的答案：
第8题
A.很多启动类型的过程经常会超出项目范围，而受组织、大型项目或项目组合管理过程控制
B.计划过程组主要出现在项目的计划阶段，但执行阶段的变更也会引起某个计划过程的更新更改
C.在整个项目的生命周期内，每个阶段由相应的过程组成，所有的项目都需要所有的过程
D.执行过程组不仅包括项目的管理计划实施的各个过程，也包括协调人员和资源的过程
