2019年10月自考心理卫生与心理咨询00284试题答案及评分参考

2019年10月自考心理卫生与心理咨询00284试题答案及评分参考

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一、单项选择题:本大题共10小题，每小题1分，共10分。

1. A2. C3. C4. B5. A6. D7. B8. D9. C10. B

二、多项选择题:本大题共10小题，每小题1分，共10分。

11. ABDE 

12. ACE

13. BCDE

14. ABE

15. ABDE

16. ADE

17. ABCE

18. ACDE

19. BDE 

20. ABCD

三、填空题:本大题共10空，每空1分，共10分。

21.强迫行为

22.运动

23.自我统一性

24.躯体症状

25.记忆力

26.直觉性

27.适度

28.心理障碍

29.充分理解准确传达

四、名词解释题:本大题共5小题，每小题4分，共20分。

30.创伤后应激障碍是指由于受到严重而强烈的威胁性或灾难性打击(2分),而引起精神障碍的延迟出现或长期持续存在(2 分)。

31.疑病症是种对自己身体健康状况过分关注 (1分)，担心或相信自己患有一种或多种严重躯体疾病(1分)，经常述说身体不适，反复就医(1分)，经各种医疗检查均不能证实疾病存在的心理病理观念(1 分)。

32.易性癖是种性别认同障碍(1分)，表现为对自己的性别身份不满和否定(1分)，患者不仅在装扮上刻意变成异性(1 分)，而且还强烈地谋求在解剖生理结构上也转换成异性(1分)。

33.心理危机是指当个体面临突然或重大应激(2分)，而又无法用通常解决问题的方法来解决时所出现的心理失衡状态(2 分)。

34.心理健康是指个体能够适应当前和发展着的环境(1 分)，具有完善的个性特征(1分)，且其认知、情绪反应、意志行为处于积极发展状态(1分)，并能保持正常的调控能力(1 分)。

五、简答题:本大题共5小题，每小题6分，共30分。

35.儿童孤独症的临床表现:社会交往障碍(1分);言语交流障碍(1分);重复动作和特殊的姿势(1分);感知觉异常(1分);刻板、僵硬的行为方式(1分);智能障碍(1分)。

36.家庭的功能包括:生物功能(1分)，经济功能(1分)，教育功能(1分)，抚养功能(1分)。并简要描述每项功能(2分)。

37.神经症的特征是:

(1)神经症的发病通常与不良的心理社会因素有关(1分);

(2)症状复杂多样，但临床检查未能发现器质性病变(1分): 

(3)病人一般能适应社会，但其症状妨碍了病人的心理功能或社会功能(1分); 

(4)不健康的素质和人格特性常构成发病的基础(1 分);

(5)病人对症状有自知力(1分); 

(6)感受到精神痛苦，常有迫切治疗的要求(1分)。

38.中年人自我心理保健的措施:

(1)做到量力而为，劳逸结合(2分);

(2)加强自我心理素质的修养，保持韶达乐观的心态(2分); 

(3)正确处理各种人际关系，建立和谐的家庭关系(1 分);

(4)学会倾诉(1分)。

39.心理诊断的具体要求:确定来访者的问题(2分):界定问题的程度(1 分);分析来访者问题的原因(1分);确定来访者的动机(1分);心理测验的应用(1分)。

六、论述题:本大题共2小题，每小题10分，共20分。

40.青少年逆反心理的原因:

(1)青少年独立意识和自我意识日益增强，迫切希望摆脱成人的监护。他们感到或担心外界无视自己的独立存在，才产生了用各种手段和方法来确立“自我”，并与外界对立的情感(2分)。

(2)家庭教养不良使子女心理畸形发展而产生逆反心理(1分);学校和老师的教育方法不当，长期挫伤学生的自尊心(1分)。预防逆反心理的要点:

(1)首先要准确判断是不是逆反心理，-一时的冲动失控不应视为逆反心理(2分):

(2)分析原因，对症下药(2 分);

(3)密切父母与子女，老师与学生之间的关系，改善教育方法(2分)。

41.建立良好人际关系的方法:

(1)掌握人际交往的基本技巧(2分):

(2)乐于助人，善待对方(2分):

(3)真诚的鼓励和赞美(2 分): 

(4)团结的愿望和善意的批评(2 分):

(5)尊重人格，不强加于人(2分)。