2020年江苏自考06332资源环境经济学考试大纲(三)

2020年江苏自考06332资源环境经济学考试大纲(三)

第三章 效率与资源配置原理

一、学习目的与要求

掌握相关经济效率的概念，理解资源配置经济效率的内涵，进一步理解市场失灵、政府失灵的主要原因及其经济内涵，初步掌握环境与资源管理的主要政策工具并能够客观认识其优缺点。

二、课程内容

3.1 效率与资源最优配置

3.1.1 静态经济效率

3.1.2 代际经济效率

3.2 资源有效配置原理

3.2.1 市场经济与静态效率

3.2.2 边际分析对经济效率的解读

3.3 市场失灵与资源配置

3.3.1 市场失灵及原因

3.4 政府失灵与资源配置

3.4.1 政府失灵及原因

3.4.2 环境与资源管理的政策工具概述

三、考核知识点与考核要求

(一)效率与资源最优配置

识记：①消费效率、生产效率和混合生产效率的概念;②代际经济效率的两个条件。

领会：①消费效率、生产效率和混合生产效率的内涵;②代际效率两个条件的内涵。

(二)资源有效配置原理

识记：①自由市场有效配置资源的制度条件;②资源市场配置有效的表现;③消费者剩余和生产者剩余的概念。

领会：①边际分析对经济效率解读的结论。

(三)市场失灵与资源配置

识记：①外部性的概念与分类;②公共物品的概念。

领会：①市场失灵的主要原因及其内涵;②开放性资源和共有产权资源的区别和联系。

简单应用：①解释某些特定市场失灵问题的主要经济原因。

综合应用：①应用市场失灵的主要原因系统解释实际中的资源环境问题。

(四)政府失灵与资源配置

识记：①政府失灵、经济租金、寻租的概念;②寻租活动对经济和环境的主要影响;③环境管理失灵的概念;④环境与资源管理的三类政策工具。

领会：①政府失灵的主要原因及其内涵;②环境与资源管理政策工具的主要内容;③环境与资源管理各类政策工具的优缺点。

简单应用：①解释某些特定政府失灵问题的主要经济原因。

综合应用：①系统解释实际中资源环境问题政府失灵的原因并提出基本的政策路径。

四、本章关键问题

效率及资源有效配置的基本内涵;资源环境问题中市场失灵与政府失灵的主要原因。

第四章 可再生资源的最优配置

一、学习目的与要求

掌握可再生资源的概念、特征及其基本的生态增长模型，理解可再生资源的最优开发利用决策的相关条件并能以之解释现实问题，深入了解渔业和森林资源的最优开发利用问题。

二、课程内容

4.1 可再生资源的概念与基本特征

4.1.1 基本概念

4.1.2 基本特征

4.2 可再生资源的种群数量增长模型

4.2.1 可再生资源的种群数量增长过程

4.2.2 可再生资源的种群数量增长模型

4.3 可再生资源开发利用的经济决策模型

4.3.1 无限环境条件下待开发种群数量动态变化的基本特征

4.3.2 有限环境条件下待开发种群数量动态变化的基本特征

4.3.3 资源开发与种群平衡

4.4 森林资源优化配置

4.4.1 森林资源的概念及其特性

4.4.2 森林资源最优利用的实例分析

4.5 渔业资源优化配置

4.5.1 渔业资源的概念及其特性

4.5.2 单鱼种资源的优化配置

4.5.3 渔业资源优化配置的发展趋势

三、考核知识点与考核要求

(一)可再生资源的概念与基本特征

识记：①可再生资源的概念、分类与基本特征;②可再生商品性资源的概念与特性;③可再生公共物品资源的概念与特征。

(二)可再生资源的种群数量增长模型

识记：①影响可再生资源种群数量增长的因子;②可再生资源生态增长模型的概念，内禀增长率、负载容量概念。

领会：①可再生资源的种群数量增长过程;②可再生资源种群数量增长模型的内涵。

(三)可再生资源开发利用的经济决策模型

识记：①指数增长规律(马尔萨斯生物总量增长定律)的概念;②无限环境条件和有限环境条件下影响种群数量变化的因素;③Schaefer模型的推导。

领会：①无限环境条件的内涵;②收获率与种群存量的变化关系;③Schaefer模型的内涵。

(四)森林资源优化配置

识记：①森林资源的概念、特点及分类;②MAI;③生物学决策的森林砍伐规则;④经济学决策的森林砍伐规则。

领会：①森林资源特性的内涵;②森林最优砍伐规则的内涵。

简单应用：①森林最优砍伐时机的判断。

(五)渔业资源优化配置

识记：①渔业资源的概念与特性;②MSY和MEY的概念;③生物经济平衡点概念。

领会：①渔业资源经济利用的特点;②不同贴现率条件下单鱼种资源的最优配置;③渔业资源优化配置模型应该包括的主要内容。

简单应用：①分析渔业资源开发利用中相关问题的经济本质。

四、本章关键问题

基于种群数量变化特征及其模型描述的可再生资源的最优利用决策。