2021年10月自考00152组织行为学复习重点三

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2021年10月自考00152组织行为学复习重点三

61.人际关系是人们在共同活动的过程中形成的彼此之间的关系，包含经济、政治、道德、法律、宗教等关系，其中最重要、最基本的关系是经济关系。

62.在领导行为方格论中，领导者对工作和人的关心都有高标准要求，认为员工利益与组织目标是相容领导类型是团队式管理

63.使组织成员团结在一起，形成强大的力量，这体现了组织文化的凝聚功能。

65.领导的有效性是三种因素的函数，即领导者、被领导者和情景因素。

66.按照霍兰德“个性定向”理论，适合从事沉思型科学研究活动人属于调查研究型

67.在处理冲突时，当你的问题微不足道，或还有更紧迫、更重要的问题需要解决时，应该使用的策略是运用回避。

68.按领导的权威基础，领导者可分为正式领导和非正式领导。

69.适合从事制造业，善于管理朝阳企业的人群，其气质类型为抑郁质。

70.在群体发展的阶段中，群体结构已经开始充分的发挥作用，并已被群体成员完全接受的阶段是有所作为阶段。

71.动机的形成要经过不同的阶段，动机的产生基础是需要。

72.内容型激励理论有：马斯洛需要层次理论、赫兹伯格的双因素理论、麦克里兰的成就需要理论和奥德佛的ERG理论。

73.过程型激励理论有：期望理论、综合型激励理论、亚当斯公平理论。

74.组织行为学属于应用性科学。

75.指导人们行为的准则是价值观。

76.个体在群体中重要特征之一，在于他以群体这一方面的意见作为定向标准

77.要开发一个企业、单位、部门或他们之中某个人创造力，要顺利地开展各种创造活动，首先要求他们领导者富于创造精神

78.管理角色学派的代表人物是明兹伯格。

79.整个社会组织体系的基础是经济组织系统。

80.揭示两组变量或几组变量之间的关系的统计方法是相关分析。

81.人类的心理适应，主要是对人际关系的适应。

82.霍曼斯社会交换理论的原则是以最小的代价获取最多的报酬。

83.事业生涯的设计和事业生涯开发两个概念的关系是有时有重要区别。

84.沟通过程的最后一环是反馈。

85.人的最基本或最一般的能力是智力。

86.任何一种变革在实质上均是一种对利益与权力格局的再分配。

87.日本组织文化的基石是民族精神。

88.一个小学的校长和他管辖的几位教师组成一个命令性群体。

89造成不公平感的真正问题在于收入差距不合理

90.组织内部职工个人的工作职业或职务沿着职能部门或技术部门的两侧发展变动的事业生涯变动方向属于横向的变动。

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