专业课程
| 序号 | 课程代码 | 课程名称 | 学分 | 考试标志 |
| 1 | 040121 | 小学生综合实践活动 | 4分 | |
| 2 | 040121 | 教育实习（一） | 2分 | |
| 3 | 06999 | 毕业论文 | 0分 | |
| 4 | 07682 | 比较初等教育学 | 4分 | |
| 5 | 05823 | 儿童文学概论 | 6分 | |
| 6 | 03709 | 马克思主义基本原理概论 | 4分 | |
| 7 | 01843 | 数学的观念、思想和方法 | 6分 | |
| 8 | 03329 | 小学语文教学研究 | 5分 | |
| 9 | 00467 | 课程与教学论 | 6分 | |
| 10 | 00015 | 英语（二） | 14分 | |
| 11 | 01840 | 小学生心理发展与心理健康 | 6分 | |
| 12 | 03708 | 中国近现代史纲要 | 2分 | |
| 13 | 01842 | 中国文学史 | 7分 | |
| 14 | 01839 | 中外教育史 | 6分 |
初等教育专业注重培养掌握中小学文科教育的基本理论、基本知识和基本技能，具有初步文科教学研究能力和应用能力的中小学教师。
初等教育专业以培养中小学急需的心理健康教育和心理咨询初等教育 教师为主，以培养幼儿教师 及妇联、公安、武警、医院等部门的心理咨询与治疗人员和社会上的心理咨询师为辅。 21世纪初等教育在大学是一门专业，而针对文理科又有不同的教学目标。例如主要培养德、智、体、美、劳全面发展，学有所长，具备小学教育专业知识，胜任小学教育教学工作，具有现代教育观念，能适应21世纪教育教学改革，能独立进行教学、科研的小学语文教育工作者。要求学生具有扎实、宽厚的文化科学知识;具有较为扎实、系统的学科专业的基本理论、基础知识和基本技能
初等教育专业培养德、智、体全面发展的，具有扎实的教育专业基础理论、基本知识、基本技能，具有较强的创造能力和竞争能力，适应社会主义教育事业发展的、合格的、一专多能的普通中学教师及教育行政管理人员和教育科学研究人员。
初等教育
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