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[单选题]

教师在教育活动中既向儿童介绍现代科技—无土栽培，又让儿童认识具有泉州特色的物产—茶叶。这充分体现了学前儿童科学教育内容的()要求

A.科学性和启蒙性

B.广泛性和代表性

C.地方性和季节性

D.时代性和民族性

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发布时间：2021-07-20

更多“教师在教育活动中既向儿童介绍现代科技—无土栽培，又让儿童认识具有泉州特色的物产—茶叶。这”相关的问题

第1题

教师在教育活动中既向儿童介绍电动豆浆机，又让儿童认识另一种做豆浆的工具——石磨。这充分体现了学前儿童科学教育内容的()要求

A.科学性和启蒙性

B.广泛性和代表性

C.地方性和季节性

D.时代性和民族性

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第2题

学前儿童科学教育内容选择的要求包括：()、广泛性和代表性、地方性和季节性、时代性和民族性。

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第3题

幼儿科学教育内容选择的要求：

A.广泛性和代表性

B.地方性和季节性

C.时代性和民族性

D.科学性和启蒙性

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第4题

学前儿童科学教育内容选编的原则是()

A科学性、启蒙性和系统性

B科学性、启蒙性、系统性和时代性

C科学性、启蒙性、系统性、时代性和地方性

D科学性、启蒙性、系统性、时代性、地方性和季节性

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第5题

学前儿童科学教育内容选择的要求中不包括()

A.科学性和启蒙性要求

B.学科性和系统性要求

C.地方性和季节性要求

D.时代性和民族性要求

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第6题

在教育实践中，幼儿科学教育内容的科学性和启蒙性应体现在：

A.选择儿童可以直接探索的内容

B.结合儿童的生活向儿童介绍现代的先进科学技术

C.让儿童通过自己直接的探索活动

D.选择儿童可以理解的内容

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第7题

下列选项中不属于学前儿童科学教育内容选编原则的是()。

A.地方性

B.启蒙性

C.时代性

D.环境性

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第8题

学前儿童科学教育内容选编必须从实际出发，充分利用本土资源，发挥本地特色。这体现出学前儿童科学教育内容选择的科学性。（)

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第9题

在教育实践中如何体现学前儿童科学教育内容的科学性和启蒙性？

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