在教育实践中,幼儿科学教育内容的科学性和启蒙性应体现在:
A.选择儿童可以直接探索的内容
B.结合儿童的生活向儿童介绍现代的先进科学技术
C.让儿童通过自己直接的探索活动
D.选择儿童可以理解的内容
A.选择儿童可以直接探索的内容
B.结合儿童的生活向儿童介绍现代的先进科学技术
C.让儿童通过自己直接的探索活动
D.选择儿童可以理解的内容
第2题
A.趣味性原则
B.科学性原则
C.活动性原则
D.发展性原则
第5题
A.A.发展性原则
B.B.发展性原则
C.C.主体性原则
D.D.科学性原则
第8题
B.科学性原则是指选编的内容必须符合科学原理,应从自然界的整体出发,根据客观规律,正确解释幼儿周围生活中的一切自然现象和自然物。
C.系统性原则是指在选编科学教育内容时,应考虑科学教育各方面的内容。
D.系统性原则是指在选编科学教育内容时,应考虑科学教育各方面的内容。
E.民族性原则是指在选编科学教育的内容时,要注重弘扬民族传统文化,在幼儿的心灵中播下民族自信心和自豪感的种子,从而激励幼儿学习科学。
F.民族性原则是指在选编科学教育的内容时,要注重弘扬民族传统文化,在幼儿的心灵中播下民族自信心和自豪感的种子,从而激励幼儿学习科学。 G. 地方性原则是指应联系当地的自然环境和文化背景,来选编科学教育的内容。 H. 科学性原则是指选编的内容必须符合科学原理,应从自然界的整体出发,根据客观规律,正确解释幼儿周围生活中的一切自然现象和自然物。 I. 系统性原则是指在选编科学教育内容时,应考虑科学教育各方面的内容。 J. 民族性原则是指在选编科学教育的内容时,要注重弘扬民族传统文化,在幼儿的心灵中播下民族自信心和自豪感的种子,从而激励幼儿学习科学。