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[主观题]

简述学前儿童语言教育的社会功能。

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第1题

()是确定学前儿童语言教育内容的主要依据

A.学前儿童语言教育目标

B.学前儿童语言发展特点

C.学前儿童语言教育方法

D.学前儿童语言教育方案

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第2题

探索学前儿童语言教育的功能和作用是什么?

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第3题

学前儿童语言教育目标是学前儿童语言教育的教学计划。()

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第4题

学前儿童语言教育评价的内容主要包括两方面:对学前儿童语言发展的评价,对学前儿童语言教育活
动的评价

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第5题

学前儿童语言教育主要是研究学前儿童语言()、()和()的过程。

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第6题

根据学前教育者的不同学前教育可分为()

A、家庭学前教育、社会学前教育

B、学前儿童健康教育、学前儿童语言教育

C、公办学前教育、民办学前教育

D、农村学前教育、城市学前教育

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第7题

学前儿童语言教育主要是研究学前儿童_________、_________和_________ 的过程
学前儿童语言教育主要是研究学前儿童_________、_________和_________

的过程

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第8题

自由与规范相统一的原则要求教师:()

A.为学前儿童提供自由说话的机会

B.引导学前儿童养成运用规范语言的习惯

C.了解语言教育领域的流程

D.语言教育活动的落脚点是学前儿童的语言发展

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第9题

学前儿童语言教育的实施途径。

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