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[多选题]

学前教育教师的职业道德素质包括（)

A.敬业精坤

B.爱国精神

C.热爱儿童

D.尊重儿童

答案

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发布时间：2021-07-21

更多“学前教育教师的职业道德素质包括()”相关的问题

第1题

残疾儿童接受学前教育，并确保其不受教师、同学的歧视，体现了《儿童权利公约》中的()。

A.儿童最大利益的原则

B.尊重儿童基本权利的原则

C.无歧视原则

D.尊重儿童观点的原则

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第2题

教师的职业心理特征表现为、()

A.热爱学生

B.善于启发

C.勤学敬业

D.以身作则

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第3题

学前教育产生必须具备的最基本因素不包括（)。

A.学前教育影响源

B.儿童游戏

C.学前教师

D.学前儿童

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第4题

学前教育中的独立自主原则是指在学前教育中充分尊重儿童的主体性、独立性，让儿童凭借自己的经

验和能力主动进行各种活动，杜绝包办代替。()

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第5题

所谓的现代学前教育的第三个基本要素是指()。

A.学前儿童

B.学前教师

C.儿童游戏

D.环境

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第6题

美国华盛顿儿童博物馆的格言：“我听见了就忘记了，我看见了就记住了，我做了就理解了。”说明的学前教

育观念需要教师在教育过程中要（）。

A. 尊重儿童

B. 重视儿童积极情感体现

C. 重视儿童学习的自律性

D. 重视儿童的主动操作

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第7题

下列几种关系中，学前教育过程中最基本的、最重要的人际关系是（）

A.教师与儿童的关系

B.教师与家长的关系

C.教师与教师的关系

D.家长与儿童的关系

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第8题

现代人学前教育的第三个基本要素是().

A.幼儿园环境

B.儿童

C.家庭

D.教师

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第9题

是幼儿园教师职业道德的核心，是幼儿园教师教育观，儿童观的集中体现，也是评价幼儿教师职业道德

水平的重要标准。

A.关心幼儿

B.信任幼儿

C.热爱幼儿

D.尊重幼儿

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