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[主观题]

充分发挥教师主导作用,引导教师深入理解()、知识结构、思想方法,科学把握学生认知规律,上好每一堂课

A.学科特点

B.学科内容

C.教学内容

D.知识目标

答案
暂无答案
更多“充分发挥教师主导作用,引导教师深入理解()、知识结构、思想方法,科学把握学生认知规律,上好每一堂课”相关的问题

第1题

在教学中,教师的教依赖于学生的学,学生的学离不开教师的教,教与学是辩证统一的。下面对教师主导作用和学生主体作用相统一的规律理解错误的是()

A.充分发挥教师的主导作用

B.充分发挥学生主体参与教学能动性

C.教师的主导作用和学生的主体作用之间的辩证统一

D.学生的主体发挥不用依赖于教师的主导作用

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第2题

教育学生必需了解学生的年龄特征,这要求教师的知识结构应有____

A.必备的教育科学知识

B.精深的学科专业知识

C.广博的科学文化知识

D.政治理论修养

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第3题

在教学过程中,教师负责组织、引导学生沿着正确的方向,采用科学的方法,获得良好的发展,这句话的意思是( )。

A.学生在教育过程中是被动的客体

B.教师在教育活动中是被动的客体

C.要充分发挥教师在教育活动中的主导作用

D.教师在教育活动中不能起到主导作用

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第4题

教师怎样才能上好一堂课(上好一堂课的要求是什么)?如何对教师授课质量进行评价?
教师怎样才能上好一堂课(上好一堂课的要求是什么)?如何对教师授课质量进行评价?

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第5题

在教育活动中,教师负责组织、引导学生沿着正确的方向,采用科学的方法,获得良好的发展,这句话的意思是说()。

A.学生在教育活动中是被动的客体

B.教师在教育活动中是被动的客体

C.要充分发挥教师在教育活动中的主导作用

D.教师在教育活动中不能起到主导作用

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第6题

化学课程目标确立的依据不包括()。

A.国家对人才培养的基本要求

B.学生的已有经验和认知特点

C.教师的教学风格

D.化学学科的特征

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第7题

在教育活动中,教师负责组织,引导学生沿着正确的方向,采用科学的方法,获得良好的发展,这说明()

A.学生在教育活动中是被动的客体

B.教师在教育活动中是被动的客体

C.要充分发挥教师在教育活动中的主导作用

D.在教育活动中学生不能起到主体作用

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第8题

教师知识结构的核心是()。

A.学科性知识

B.教育性知识

C.文化知识

D.实践性知识

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第9题

教学过程中贯彻以教师为主导,以学生为主体的思想时要充分发挥教师主导作用,把教师的主导作用与学生的主体地位统一起来。()
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第10题

舒尔曼将教师知识结构分为学科内容知识、一般教学法知识、()、学科教学法知识、有关学生的知识、有关教育情境的知识、其他课程知识。

A.实践的知识

B.本体性知识

C.条件性知识

D.课程知识

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