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[单选题]

下述表述中不是对我国影响较大的课程目标价值取向是__________。

A.知识本位的价值取向

B.学生本位的价值取向

C.社会本位的价值取向

D.教师本位的价值取向

答案
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更多“下述表述中不是对我国影响较大的课程目标价值取向是__________。A.知识本位的价值取向B.学生本”相关的问题

第1题

把人作为教育目的根本所在的思想主张是 ()A.社会本位的价值取向B.伦理本位的价值取向
把人作为教育目的根本所在的思想主张是 ()

A.社会本位的价值取向

B.伦理本位的价值取向

C.人本位的价值取向

D.理论本位的价值取向

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第2题

我国教育目的制定的指导思想和理论基础是()。A.社会本位价值取向B.个体本位价值取向
我国教育目的制定的指导思想和理论基础是()。

A.社会本位价值取向

B.个体本位价值取向

C.马克思主义关于人的全面发展学说

D.政治本位价值取向

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第3题

制定我国教育目的的理论依据和基础是____。

A.社会本位价值取向

B.个人本位价值取向

C.马克思主义关于人的全面发展学说

D.“三个代表”

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第4题

确立教育目的的价值取向最基本的是个人本位和社会本位两种取向。()
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第5题

制定我国教育目的的指导思想和理论基础是()A.社会本位价值取向B.个人本位价值取向C.马克思主义的
制定我国教育目的的指导思想和理论基础是()

A.社会本位价值取向

B.个人本位价值取向

C.马克思主义的人的全面发展学说

D.“三个代表”

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第6题

在教育目的价值取向上影响较大的流派包括了社会本位论。()
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第7题

确立____的价值取向最基本的是____和社会本位两种取向。

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第8题

在教育目的价值取向上影响较大的流派包括了个人本位论。()
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第9题

我国行政管理的价值取向正由“政府本位”走向“社会本位”,政府职能也相应从“全能政府”的包揽一切,向有所为有所不为的“()”转变。

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