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[单选题]

制定我国教育目的的理论依据和基础是____。

A.社会本位价值取向

B.个人本位价值取向

C.马克思主义关于人的全面发展学说

D.“三个代表”

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发布时间：2021-07-21

更多“制定我国教育目的的理论依据和基础是____。”相关的问题

第1题

制定我国教育目的的指导思想和理论基础是()A．社会本位价值取向B．个人本位价值取向C．马克思主义的

制定我国教育目的的指导思想和理论基础是()

A．社会本位价值取向

B．个人本位价值取向

C．马克思主义的人的全面发展学说

D．“三个代表”

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第2题

我国教育目的制定的指导思想和理论基础是()。A.社会本位价值取向B.个体本位价值取向

我国教育目的制定的指导思想和理论基础是（）。

A.社会本位价值取向

B.个体本位价值取向

C.马克思主义关于人的全面发展学说

D.政治本位价值取向

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第3题

把人作为教育目的根本所在的思想主张是 ()A.社会本位的价值取向B.伦理本位的价值取向

把人作为教育目的根本所在的思想主张是（）

A.社会本位的价值取向

B.伦理本位的价值取向

C.人本位的价值取向

D.理论本位的价值取向

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第4题

确立教育目的的价值取向最基本的是个人本位和社会本位两种取向。（)

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第5题

分析个人本位论和社会本位论关于教育目的的价值取向。

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第6题

下述表述中不是对我国影响较大的课程目标价值取向是__________。

A.知识本位的价值取向

B.学生本位的价值取向

C.社会本位的价值取向

D.教师本位的价值取向

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第7题

主张教育目的应依据个人需要来确定，这是教育目的价值取向中的（）

A.社会本位论

B.个人本位论

C.政治本位论

D.宗教本位论

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第8题

2012年单项选择：在教育目的的价值取向问题上，主张教育是为了使人增长智慧，发展才干，生活更加充实、幸福的观点是____

A.个人本位论

B.社会本位论

C.知识本位论

D.能力本位论

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第9题

德国教育家凯兴斯泰纳认为，国家的教育只有一个目标，那就是造就公民。这种教育目的观的价值取向是____

A.社会本位论

B.伦理本位论

C.科学本位论

D.个人本位论

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