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[多选题]

一节好的音乐课,音乐教师要研究哪些内容()。

A.怎么教

B.学什么

C.教什么

D.怎么学

答案
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更多“一节好的音乐课,音乐教师要研究哪些内容()。”相关的问题

第1题

教学目标设计主要探讨什么问题

A.教什么、学什么

B.怎么教、怎么学

C.为什么教、为什么学

D.教的怎样、学的怎样

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第2题

课程就是教学内容,要解决()的问题。

A.教什么

B.怎么教

C.学什么

D.怎么学

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第3题

不属于健康教育五步骤的是()

A.病人什么时候学

B.我怎么教

C.病人学到了什么

D.我要教什么

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第4题

学校教育情景下的教师教学与学生学习的基本关系有()。

A.教学是教与学两个方面的活动的统一

B.教因为学而存在

C.“怎么教”从根本上取决于“怎么学”

D.教应主导着学,学也反映、修正着教

E.教学是教师组织、指导、帮助、促进学生学习的活动

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第5题

新一轮本科教育改革的关注点不应仅仅指向大学应该教什么,也要关注大学应该怎么教,更要关注学生应该怎么学、学得怎么样()
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第6题

“教师怎么教”和“儿童怎么学”都属于()A.学前儿童科学教育的活动B.学前儿童科学教育的方法C.学

“教师怎么教”和“儿童怎么学”都属于()

A.学前儿童科学教育的活动

B.学前儿童科学教育的方法

C.学前儿童科学教育的内容

D.学前儿童科学教育的评价正确答案

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第7题

“教师怎么教”和“儿童怎么学”都属于()。

A.学前儿童科学教育的活动

B.学前儿童科学教育的评价

C.学前儿童科学教育的方法

D.学前儿童科学教育的内容

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第8题

课程是研究()的问题。
课程是研究()的问题。

A.学什么

B.如何教

C.如何学

D.教什么

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第9题

()是幼儿园教育最核心也是最基本的构成,而“教”与“学”的本质就是教师与幼儿的相互作用。

A.幼儿园的“教”与“学”

B.教师的“教”

C.幼儿的“学”

D.直接的“教”和间接的“教”

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第10题

下列关于评教与评学的特点,描述错误的是()。

A.传统评教评价教师教的水平、内容和过程

B.评学是评学生的学习成果

C.传统评教评价教学资源的投入

D.评学是评学生的努力程度

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第11题

文字脚本是关于教学软件"教什么”及"如何教”和"学什么”、"如何学”的文字描述,是课件设计中重要的一个环节。()
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