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[单选题]

在游戏中,幼儿总能通过不断尝试,找到适合自己能力与兴趣的游戏内容和方式方法,获得满足感和自信心。在这个过程中,可见游戏让幼儿获得了()内部心理体验。

A.兴趣性体验

B.自主性体验

C.胜任感体验

D.幽默感体验

答案
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更多“在游戏中,幼儿总能通过不断尝试,找到适合自己能力与兴趣的游戏内容和方式方法,获得满足感和自”相关的问题

第1题

教师介入幼儿游戏的时机()。

A.当幼儿在游戏中反映不符合社会规范的消极内容时

B.当幼儿在游戏中因为遇到挫折、纠纷难以实现自主愿望时

C.当幼儿在游戏中主动寻求帮助时

D.当幼儿在游戏中遇到困难想放弃努力时

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第2题

小班幼儿在智力游戏中应遵守规则,同时要求幼儿必须自己制定新规则。()
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第3题

以下是教师指导幼儿游戏的时机()。

A.当幼儿在游戏中出现不安全倾向时

B.当幼儿在游戏中主动寻求帮助时

C.当幼儿在游戏中反映消极内容时

D.当幼儿在游戏中遇到困难时

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第4题

大班幼儿创造性游戏水平较高,所以在游戏中不断体验成功和失败,不断从他人身上验证自我,学习与人合作、商量和妥协。所以大班幼儿要多以() 类型游戏内容为主,增加幼儿在游戏中思考问题、解决问题的机会。

A.创造性游戏

B.练习性游戏

C.竞争性游戏

D.规则性游戏

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第5题

小班幼儿在结构游戏中的社会性发展目标主要指幼儿应能在结构游戏中进行初步的合作。()

小班幼儿在结构游戏中的社会性发展目标主要指幼儿应能在结构游戏中进行初步的合作。()

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第6题

幼儿在假装游戏中,以假想的情景和行动方式将自己的愿望反映出来,这反映了想象的()功能。
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第7题

幼儿表演游戏中角色的扮演基本由儿童根据自己的意愿选择。()
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第8题

儿童在游戏中可以根据自己意愿,确定游戏内容,选择游戏进程和规则。这体现了游戏是幼儿的自主活动的特点。()
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第9题

在体育游戏中,幼儿可以自由地表达自己的(),如成功的喜悦,失败的沮丧。
在体育游戏中,幼儿可以自由地表达自己的(),如成功的喜悦,失败的沮丧。

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第10题

幼儿是通过游戏学习的,他们生活中所需的一切知识经验都可以在游戏中获得()
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