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题目内容
（请给出正确答案）
A.创造性游戏
B.练习性游戏
C.竞争性游戏
D.规则性游戏
答案
更多“大班幼儿创造性游戏水平较高,所以在游戏中不断体验成功和失败,不断从他人身上验证自我,学习与”相关的问题
第1题
A.兴趣性体验
B.自主性体验
C.胜任感体验
D.幽默感体验
第3题
A.情绪愉快、精神饱满的参与各种角色活动，对角色游戏兴趣浓厚。
B.在游戏中懂得热爱生活，理解他人，关心他人、礼貌待人、遵守游戏和公共秩序等良好的品德与行为。
C.学习解决在游戏中发生的纠纷。
D.学会协商分配角色，与同伴积极交往，友好合作。
第6题
A.教师在各类游戏中的过度干预，使儿童在游戏中的主体性丧失，挫伤了儿童的主动性、积极性和创造性，影响了儿童潜能的发挥
B.在儿童自发性游戏中，教师介入的频率过多，主观介入过强，使儿童在游戏中的创造性、解决问题的能力大受影响
C.教师在运动性游戏中的过度保护和回避其挑战性，使儿童的身体素质、自我保护能力降低
D. 不适宜的游戏介入，会降低儿童游戏的作用
第8题
A.教师在运动性游戏中的过度保护
B.教师介入频率过多，主观介入过强
C.教师是儿童游戏中的重要他人
D.教师的过度干预，挫伤幼儿的游戏积极性
第9题
A.给幼儿提供玩具时，注意玩具要适合幼儿的发展
B.多点时间和幼儿做游戏
C.在与幼儿一起游戏时，关注幼儿语言、情感方面的发展
D.采用客观、平行游戏或者合作游戏等方式来进行，适时地“引导”和帮助幼儿
