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[判断题]

使用MSN时,当收到即时消息,会听到提示声音,并会在任务栏上看到通知。我们可以关闭或更改新消息到达的声音,还可以关闭通知。()

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更多“使用MSN时,当收到即时消息,会听到提示声音,并会在任务栏上看到通知。我们可以关闭或更改新消息到达的声音,还可以关闭通知。()”相关的问题

第1题

使用MSN时,如果选择了“忙碌”或“接听电话”这两项状态,则对话窗口将不再闪烁,听不到通常在其他状态下所能听到的即时消息通知声音。()
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第2题

学生在网上进行课件点播,进入具体课程学习时,选择“音频”模式查看课件,可以()。

A.看到任课教师的图像

B.只能听到任课教师的声音

C.看到任课教师的图像和讲义

D.听到任课教师的声音、看到课程的讲义

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第3题

听到水泵运行声音特别刺耳时,关闭水泵(),检查联轴器是否变形或者填料是否()。

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第4题

需取消列车进路或关闭信号时,可以不通知司机,在确认列车尚未启动时方可取消列车进路或关闭信号。()
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第5题

振幅与什么有关
探究响度和振幅是否有关

器材:橡皮槌、音叉,铁架台,乒乓球,细线等.

操作:(1)用细线拴住乒乓球,悬挂在铁架台上;

(2)用橡皮槌轻轻敲击音叉使它振动后,可以听到较轻的声音.让音叉一臂的外侧靠近并接触小球(如图所示),可以看到小球被音叉弹开一个较小的角度;

(3)以橡皮槌用力敲击音叉,可以听到较响的声音.且让音叉一臂的外侧接触小球,可看到小球被音叉弹开一个较大的角度.

根据在实验过程中看到的现象,我们可以知道响度的大小和什么有关系?

答:______.

根据在实验过程中听到的声音可以确定声音的三个特征中______是变化的,______、______是不变的.实验中,乒乓球的作用是______.

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第6题

下列关于声音的说法,正确的是

A.我们能区分小提琴的声音,主要是因为它们发出的声音的音调不同

B.听到上课铃声,同学们开始做上课准备,说明声音可以在空气中传播

C.只要物体在振动,我们就能听到声音

D.在紧邻居民住房的高速公路旁修建隔音墙,是为了在声源处减弱噪声

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第7题

有一超外差接收机的中频为f1=465kHz,且fL>fs。试分析说明下列两种情况是何种干扰。 (1)当接收到的信号的中心
有一超外差接收机的中频为f1=465kHz,且fL>fs。试分析说明下列两种情况是何种干扰。

(1)当接收到的信号的中心频率fs1=550kHz时,也听到频率为fn1=1480kHz的强电台干扰声音;

(2)当接收到的信号的中心频率fs2=1400kHz时,也会听到频率为fn2=700kHz的强电台干扰声音。

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第8题

从上世纪九十年代初,由于()普及应用,人们可以在互联网上看到文本,又可以看到图片,听到声音,使得网上的世界变得美丽多彩。

A.FTP

B.E-mail

C.WWW

D.DNS

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第9题

在Word2016运行时,单击Ctrl+W键,可以实现()。

A.如果当前文档没有保存,会提示是否保存,然后关闭当前Word2016文档

B.直接保存当前Word2016文档

C.关闭Word2016程序

D.直接关闭该未保存的Word2016文档

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