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[主观题]

行政组织学习不是组织内部成员个人学习的简单相加,而是一个社会过程。()

行政组织学习不是组织内部成员个人学习的简单相加,而是一个社会过程。()

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更多“行政组织学习不是组织内部成员个人学习的简单相加,而是一个社会过程。()”相关的问题

第1题

关于组织学习的作用,表述错误的是()。

A、学习是组织的一项基本职能

B、组织学习是一个简单的项目

C、组织学习是组织生存与发展的根基

D、振兴组织的关键在于组织学习

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第2题

修炼是一种学习的过程,五项修炼是一个组织的学习过程,所以进行五项修炼的组织称为“知识型组织”。()
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第3题

将企业培养成为一个学习型组织,现在已经成为许多企业领导者的共识。为此,一些企业的领导者投入大量的人力、物力、财力开展企业内部培训工作,鼓励员工读书,为个人学习创造各种便利条件。这样是否意味着企业已经变成了学习型组织?

A.不是,因为个人学习并不等同于组织学习。

B.是,因为组织是由个体组成的,个人学习就相当于组织学习。

C.不是,因为学习型组织更强调创新和对环境的适应能力,需要从实践中摸索。

D.是,因为学习型组织的本质是挖掘和利用知识生产力,培训是非常重要的手段。

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第4题

所谓学习共同体——是一个由教师组成的组织。在学习共同体中,成员不确定各自的目标。()

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第5题

学习组织的概念是个人学习、小组学习、组织学习等()。

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第6题

将企业培养成学习型组织已经成为很多企业领导的共识。有些公司为了实现这一目标,投入了大量的人力、物力、财力开展培训,鼓励员工读书,为个人学习创造各种条件。这是否意味着企业已经成了学习型组织?()

A不是,因为个人学习不等于组织学习。

B是,因为组织是由个人组成的,个人学习就相当于组织学习

C不是,因为学习型组织更强调创新和对环境的适应能力,而不仅仅是知识的积累

D是,因为学习型组织的本质就是利用知识生产力

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第7题

行政组织学习的途径包括________。

A.组织学习

B.试验

C.外部咨询

D.经验学习

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第8题

组织学习的成败取决于组织成员之间共享学习的程度。()
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第9题

以下哪种观点不属于建构主义的学习过程观?()

A.学习者对学习内容的理解总是涉及学习者的认知过程及其原有认知结构

B.学习的过程是“情景→反应→强化”

C.知识既不是客观的东西,也不是主观的东西,而是个体在与环境的双向交互作用过程中逐渐建构的结果

D.新知识必须在旧知识的基础上建构.认知发展的过程是一个内在结构连续的组织和再组织过程,在新水平上整合新、旧信息以形成新结构

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