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[判断题]

在所期待的行为出现后,撤销一个厌恶刺激(如不允许看电视、指责),这在行为矫正中叫做负强化法。()

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更多“在所期待的行为出现后,撤销一个厌恶刺激(如不允许看电视、指责),这在行为矫正中叫做负强化法。()”相关的问题

第1题

学前儿童社会性行为问题的指导方法中,()是指幼儿发出某一种行为,结果可避免厌恶刺激(或称负强化物),则在以后同样情境下,该行为出现率会提高。

A.负强化法

B.惩罚

C.消退

D.正强化法

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第2题

正强化就是促使行为反应出现的刺激,负强化就是促使行为反应消失的刺激。()
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第3题

撤消一个厌恶刺激以提高一个反应发生的概率叫负强化。 ()
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第4题

通过撤消厌恶刺激(惩罚)而使行为发生概率提高的方法是()

A.正强化

B.负强化

C.惩罚

D.撤除

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第5题

下列属于负强化概念的是()。

A.让个体为了回避厌恶刺激从而表现出适应的行为

B.向个体提供一些奖励作为行为的结果从而增加该行为

C.在个体某种行为后增加厌恶刺激从而减少该行为的发生

D.在个体某种行为后减少愉快刺激从而减少该行为的发生

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第6题

在操作条件反射中,行为发生后导致消极刺激减少, 从而导致该行为增强的现象叫做

A.强化

B. 正强化

C. 负强化

D. 消退

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第7题

当一种操作性行为出现后即时给予一种强化物,能够满足行为者的需要,这一特定行为的出现概率会升高,这种行为矫正方法叫做____。

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第8题

对于负强化形成的问题行为,在使用消失程序时,应使原来的负行刺激。()
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第9题

当行为发生后,一个刺激的出现,导致该行为将来出现的频率上升,这个流程就是()

A.正强化

B.负强化

C.正惩罚

D.负惩罚

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第10题

医务人员对高血压患者减少盐的摄入给予鼓励,属于行为矫正中的()。

A.脱敏法

B.厌恶法

C.强化法

D.示范法

E.消除法

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